單項選擇題王老師在講授“鄭和下西洋”這一子目內(nèi)容時,為了方便學生對鄭和船隊的行進路線、到達的地點有直觀了解.特地準備了“鄭和下西洋路線示意圖”和電視劇《鄭和下西洋》中的相關(guān)片段。王老師的做法符合中學歷史教學原則中的()

A.積極性原則
B.直觀性原則
C.系統(tǒng)性原則
D.量力性原則


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閱讀材料,完成下列要求。史料一在這一時期出現(xiàn)了中國的第二次工業(yè)化浪潮。此次工業(yè)化是一次民營資本集體崛起的盛宴,它的主角是以贏利為主要動力的新興企業(yè)家,他們投資的產(chǎn)業(yè)主要集中于民生領(lǐng)域,以提供消費類商品為主。面大量廣的中小企業(yè)是最有活力的主流力量。根據(jù)國內(nèi)學者計算,工業(yè)增長率在1912年到1920年間達到13.4%?!獏菚圆ā稓v代經(jīng)濟變革得失》史料二著名的實業(yè)家宋裴卿1932年成立了“東亞毛呢紡織有限公司”,決心走實業(yè)救國之路……1935年4月,籌建新廠,設備齊全,機器先進,使“東亞”成為天津民族工業(yè)中的佼佼者。1937年七七事變后,“東亞”在夾縫中掙扎了8年,多次陷于困境。到1948年,“東亞”已是奄奄一息了。——《百年巨商》(1)根據(jù)史料一,概述“中國的第二次工業(yè)化浪潮”的特點,并結(jié)合所學知識分析其出現(xiàn)的原因。(2)根據(jù)史料二并結(jié)合所學知識,指出“東亞”企業(yè)在30年代得以快速發(fā)展的因素。1937年后該企業(yè)漸趨衰敗的最主要原因是什么?

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春秋時,某諸侯國設立“稷下之學”,招攬文人學士,講學著書。它是()

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中國的覺醒與西方相比并不是人權(quán)與自由的啟蒙,結(jié)合所學知識分析中國“最初覺醒”為什么與西方不同。

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試論述“百家爭鳴”發(fā)生的社會背景。

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梁啟超在《飲冰室合集》說:“立法權(quán)如果操于一人,必立有利于一人的專制之法;立法權(quán)如果操于眾人,則所立之法必然是有利于眾人的民生之律……法者,天下之公器也”材料體現(xiàn)的思想觀點是()

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結(jié)合史實說明近代中國是如何從“三個方面”將外國的好東西“拿來”的。

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甲午戰(zhàn)爭時期,日本制定輿論宣傳策略,把中國和日本分別“包裝”成野蠻與文明的代表,并運用公關(guān)手段讓許多歐美輿論倒向日方。一些西方媒體甚至宣稱,清政府戰(zhàn)敗“將意味著數(shù)百萬人從愚蒙、專制和獨裁中得到解放”。對此,清政府卻無所作為。這反映了()。

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清代實行的有利于農(nóng)村生產(chǎn)力轉(zhuǎn)移的主要措施是()

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1876年,清朝總理衙門仿效西方各國駐華外交官俸薪之成例,制定了從出使大臣到隨員的等級和俸薪表。其中出使大臣序列,分頭、二、三、署任等四等名目,四品以上的官員可以受任三等以上出使各國欽差大臣。這一舉措()。

題型:單項選擇題

“這些哲人收……萬有引力定律的影響很大,相信存在著不僅控制物質(zhì)世界、而且控制人類社會的自然法則?!薄斑@些哲人”之一是()

題型:單項選擇題