A.激發(fā)學生的內(nèi)在動機、對學生學習進行監(jiān)控、利用資源
B.分析、設計、開發(fā)、實施、評價
C.呈現(xiàn)新內(nèi)容、分組學習、測驗、表揚獲勝的小組
D.教學準備、正式教學、教學后
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學2009--2010學年度第一學期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術》試題
- 中央廣播電視大學2010--2011學年度第二學期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術》試題
- 中央廣播電視大學2004--2005學年度第一學期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術》試題
- 中央廣播電視大學2008--2009學年度第二學期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術》試題
- 中央廣播電視大學2005--2006學年度第二學期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術》試題
- 中央廣播電視大學2009--2010學年度第二學期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術》試題
- 中央廣播電視大學2006--2007學年度第一學期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術》試題
你可能感興趣的試題
A.探究學習是指兒童通過自主地參與知識的獲得過程,掌握研究自然所必需的探究能力
B.探究學習能培養(yǎng)學生探索世界的積極態(tài)度。
C.探究學習實施過程一般都可以分為教學準備、正式進行教學、教學后三個階段。
D.WebQuest并不是利用網(wǎng)絡開展探究學習的例子
A.必須有社會性物質(zhì)性條件作支持
B.必須以一定的心理發(fā)展水平為基礎
C.必須以學生的意志控制為條件
D.必須以學生掌握一定的學習策略做保障
E.必須以學生的內(nèi)在學習動機為前提
A.小組輔助個人
B.學生小組成績分工法
C.切塊拼接法
D.小組—游戲—競賽法
E.合作性讀寫一體化
A.切塊拼接法
B.共學式
C.學生小組學習
D.小組調(diào)查
E.WebQuest
A.合作學習是由教師分配學習任務和控制教學進程的
B.合作學習是一種同伴之間的合作互助活動
C.合作學習是以各個小組在達成目標過程中的總體成績?yōu)楠剟钜罁?jù)的
D.合作學習是一種目標導向活動
E.合作學習是以小組活動為主體進行的一種教學活動
最新試題
下列關于教學描述正確的是()
傳播學理論揭示了教育傳播過程的哪幾個階段?()
關于布魯納發(fā)現(xiàn)教學理論中描述錯誤的是()
下列哪些屬于記事本文檔擴展名?()
把查詢內(nèi)容范圍限定在網(wǎng)頁標題中,使用關鍵詞()
下面哪些屬于中小學信息化教學應用環(huán)境?()
下列哪些屬于教學產(chǎn)品設計?()
多媒體網(wǎng)絡教室的教學功能不包括哪些?()
查詢詞用()可以幫您在搜索結(jié)果中排除不必要的內(nèi)容。
信息化教學設計中強調(diào)以什么學習理論作為指導?()