A.《中共中央關(guān)于社會(huì)主義精神建設(shè)指導(dǎo)方針的決議》
B.《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》
C.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》
D.《公民道德建設(shè)實(shí)施指南》
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最新試題
加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練是提高職業(yè)能力的基礎(chǔ)。
職業(yè)興趣與職業(yè)成就之間有著不可分割的關(guān)系。
目前,我們國家特別提倡創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是發(fā)展的必備條件。
與法律相比,道德在調(diào)控人與人、人與社會(huì)以及人與自然之間的各種關(guān)系時(shí),道德的()。
教師屬于哪種職業(yè)性格類型?()
()是按一定的道德要求道德理想對(duì)人們的品質(zhì)和性格進(jìn)行陶冶和鑄造,它是道德意識(shí)轉(zhuǎn)化為人們的內(nèi)在品德的重要步驟和環(huán)節(jié)。
素質(zhì)拓展于()年走進(jìn)中國。
所謂“冰凍三尺,非一日之寒”,描述的是良好職業(yè)道德行為要從()中養(yǎng)成。
在應(yīng)聘時(shí),招聘的考官問你:“你對(duì)自己從事的工作前途有什么設(shè)想嗎?”這是在考察你的哪種能力?()
請(qǐng)閱讀以下資料,談?wù)勀愕膯l(fā)。杰克在一家貿(mào)易公司工作1年,由于不滿意自己的工作,他地對(duì)朋友說:“我在公司的工資是最低的,老板也不把我放在眼里,如果再這樣下去,總有一天我要跟他拍桌子,然后辭職不干?!?,“你把那家貿(mào)易公司的業(yè)務(wù)都弄清楚了嗎?做國際貿(mào)易的竅門安全弄懂了嗎?”他的朋友問,“還沒有!”他說:“君子報(bào)仇十年不晚,我建議你先靜下心來,認(rèn)認(rèn)真真地工作,把他們的一切貿(mào)易技巧、商業(yè)文書和公司組織完全搞通,甚至包括如何書寫合同等具體細(xì)節(jié)都弄懂了之后,再一走了之,這樣做豈不是既出了氣,又有許多收獲嗎?”杰克聽從了朋友的建議,一改往日工作的散漫習(xí)慣,開始認(rèn)認(rèn)真真地工作起來,甚至下班之后,還常常加班加點(diǎn)地留在辦公室里研究商業(yè)文書的寫法。一年之后,那位朋友偶然遇到他,就問:“現(xiàn)在你大概都學(xué)會(huì)了,可以準(zhǔn)備拍桌子不干了吧?”杰克說:“可是,我發(fā)現(xiàn)近半年來,老板對(duì)我是刮目相看了,最近更是委以重任,不但升職、而且又加薪。說實(shí)話,不僅僅是老板,公司里的其他人都開始敬重我了!”