A.有良好的職業(yè)修養(yǎng)
B.有高尚的職業(yè)道德
C.有良好的工作態(tài)度
D.有正確的工作方法
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A.直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容
B.做好幼兒教育工作
C.為人師表，遵紀(jì)守法
D.積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新
A.與教師彼此協(xié)調(diào)
B.組織集體教學(xué)活動(dòng)
C.指導(dǎo)教師準(zhǔn)備環(huán)境
D.組織家長(zhǎng)準(zhǔn)備環(huán)境
A.從事工作
B.從事某種職業(yè)、履行其職責(zé)
C.勞動(dòng)
D.履行職業(yè)職責(zé)
A.尊重家長(zhǎng)群體
B.尊重教師群體
C.發(fā)揮集體力量
D.共同娛樂(lè)教育
A.尊重幼兒與家長(zhǎng)
B.尊重教師群體
C.工作中為人師表
D.尊重?zé)釔?ài)幼兒
最新試題
保育師關(guān)愛(ài)兒童，平等尊重兒童，要將（）相結(jié)合。
保育師要時(shí)刻注意自己的儀表，著裝打扮不能（）
保育員職業(yè)道德是指保育員在一定的（）、情感、意志、信念支配下自覺(jué)遵循的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。
團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)守則要求保育員（）
保育員對(duì)照保育工作計(jì)劃和自己的日常工作，檢查自己工作的情況，找出（），并分析其原因及今后努力的方向。
保育員應(yīng)具備的身心素質(zhì)有：（）
教師只掌握幼兒發(fā)展與教育的（）是不夠的，每個(gè)孩子有各自不同的個(gè)性特點(diǎn)、成長(zhǎng)經(jīng)歷和行為方式。
什么是類推法？
栽培小兒智慧的措施有哪三勤？
以下不屬于初級(jí)保育員的培訓(xùn)方案制定依據(jù)的是（）。