A.2、3次
B.3、4次
C.4、5次
D.6、7次
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A.成人雙手握住嬰兒手腕
B.讓嬰兒雙臂伸向胸前,兩手距離小于雙肩距離
C.成人雙手握住嬰兒胳膊
D.讓嬰兒雙臂伸向胸前,兩手距離大于雙肩距離
A.自然規(guī)律
B.條件反射
C.非條件反射
D.固定模式
A.要從小開始,從開始使用奶瓶起就讓嬰兒抱著奶瓶吃
B.到6個月左右可以用杯子喝水、奶、果汁等,開始時總是會嗆、灑,只要多練就會慢慢好起來
C.到10個月就可以自己捧著杯子喝了,剛開始每次在杯里只倒一點(diǎn)水,然后試著用手扶著讓嬰幼兒喝
D.到1歲左右要教嬰幼兒自己吃飯,開始手把手教,要耐心,逐漸過渡到讓嬰幼兒自己拿著小勺舀著吃
A.奶瓶
B.杯子
C.勺子
D.筷子
A.鼓勵寶寶
B.指導(dǎo)寶寶
C.教寶寶
D.指出不足
最新試題
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面,正好給了嬰幼兒()上的雙重刺激,有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。
運(yùn)動能力的掌握和運(yùn)動的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。
嬰幼兒手的動作發(fā)展比腳的動作要()。
6個月的嬰兒的精細(xì)運(yùn)動表現(xiàn)為()。
4個月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為()。
一歲以內(nèi)嬰兒進(jìn)行有聲讀物練習(xí)時要求環(huán)境()。
嬰幼兒主被動操的訓(xùn)練方法是()。
()在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
0~1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是()。
嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時,可以引導(dǎo)嬰兒練習(xí)打招呼,但不要()。