A.鞋子或襪子
B.書包或水壺
C.手表或鉛筆
D.玩具或食物
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A.記錄嬰幼兒姓名、藥物和服藥方法,并存放在嬰幼兒容易拿取的地方
B.存放在嬰幼兒無法拿取的地方
C.記錄嬰幼兒姓名、藥物和服藥方法,并存放在嬰幼兒無法拿取的地方
D.記錄嬰幼兒姓名,并存放在嬰幼兒無法拿取的地方
A.疊放外衣-記錄存放所帶的藥物和服藥方法-保管記錄所帶的玩具、食物
B.疊放外衣-保管記錄所帶的玩具、食物-記錄存放所帶的藥物和服藥方法
C.保管記錄所帶的玩具、食物-記錄存放所帶的藥物和服藥方法-疊放外衣
D.記錄存放所帶的藥物和服藥方法-保管記錄所帶的玩具、食物-疊放外衣
A.防患于未然
B.控制疫情
C.完成衛(wèi)生部門要求
D.安撫家長
A.了解嬰幼兒在家的飲食、睡眠是否正常
B.能早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療
C.避免發(fā)生意外事故
D.了解嬰幼兒是否有過敏情況
A.仰頭睡眠
B.趴著睡眠
C.抱著依戀物睡眠
D.蒙頭睡眠
最新試題
根據(jù)幼兒個性特點,適當()運動量,保證幼兒健康。
加強幼兒的鍛煉,對于體弱兒,先讓她們的運動量小一點,然后慢慢地增大,給幼兒一個適應(yīng)的過程,活動中()以達到鍛煉的目的。
肥胖幼兒運動干預(yù)的時間不能少于()分鐘,在運動后幼兒的心率達到()是有效的。
健康的情緒管理是智力活動的()
體弱兒的活動量()逐步增加,達到鍛煉的目的。
通過講解后,在幼兒初步建立與活動有關(guān)的表象或概念的基礎(chǔ)上,讓幼兒在教室的指導(dǎo)下進行各種身體練習(xí),以實現(xiàn)身體鍛煉活動目標的一種方法是()
3歲以上幼兒采用身高儀測量身高,釆用立位測量。
整托園的晨檢是在嬰幼兒起床后進行的。
幼兒運動量不宜過大過強,以運動后有微汗,休息()分鐘后心率恢復(fù)正常為宜。
嬰幼兒發(fā)展的健康指標包含有()