單項選擇題為嬰幼兒選擇發(fā)展聽說能力的（）的圖書沒有背景，只有人物的動態(tài)和表情，排除干擾。
A.1歲以前
B.1～2歲
C.2～3歲
D.3～4歲
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1.單項選擇題玩繩子時，教育幼兒不可將繩子套?。ǎ?/a>
A.脖子
B.腰部
C.手腕
D.腳踝
2.單項選擇題嬰幼兒主被動操訓練，可以促進嬰幼兒動作由（）發(fā)展。
A.主動向被動
B.被動向主動
C.約束向自由
D.笨拙向靈活
3.單項選擇題嬰幼兒主被動操訓練，可以鍛煉骨骼肌肉和身體活動的協(xié)調(diào)性、靈活性、身體的（）。
A.新陳代謝
B.活動動力
C.運動能力
D.自控能力
4.單項選擇題嬰幼兒的被動操屈伸運動，可以達到活動（）的目的。
A.手腕肌肉
B.手臂肌肉
C.胸部肌肉
D.腿部肌肉
5.單項選擇題為嬰幼兒選擇發(fā)展聽說能力的圖片，內(nèi)容應是嬰幼兒日常生活中（）的人和物、動物、植物等。
A.沒有看見
B.很少看到
C.偶爾看到
D.經(jīng)?？吹?/p>
最新試題
選擇適合嬰幼兒的歌曲，歌曲要（），節(jié)奏簡單易唱，音域在6度之內(nèi)。
題型：單項選擇題
育嬰員引導嬰幼兒做糖球時要（）。
題型：單項選擇題
15個月的嬰兒的大運動表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時，可以引導嬰兒練習打招呼，但不要（）。
題型：單項選擇題
被動操舉腿運動嬰兒雙腿上舉時，（）。
題型：單項選擇題
在原始情緒反應基礎(chǔ)上，嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒，分化為（）。
題型：單項選擇題
在發(fā)展嬰幼兒社會性游戲中，嬰幼兒要表達自己的（），主張態(tài)度。
題型：單項選擇題
動作發(fā)展有助于嬰幼兒（）。
題型：單項選擇題
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動的特點是（）。
題型：單項選擇題
哪項認知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認、分析和記憶成人的聲音？（）
題型：單項選擇題