A.根據(jù)學(xué)生興趣
B.符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，關(guān)注學(xué)生語文素養(yǎng)提升，體現(xiàn)語文味
C.最好與學(xué)生的語文學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)聯(lián)，幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法
D.聚焦一個知識點
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.在知識傳授中，教師肢體語言、人格魅力缺失
B.教師的權(quán)威性喪失
C.新課、鞏固課、復(fù)習(xí)課、講評課，教學(xué)目標(biāo)難以定位
D.受制于學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，沒有預(yù)習(xí)，課堂就成為空中樓閣
E.課堂起點提高后，不同程度學(xué)生可能拉大差距
A.F7
B.F5
C.F6
D.F2
A.s
B.v
C.delete
D.c
A.是一款功能極其強大的專業(yè)化數(shù)字視頻處理軟件
B.對電腦配置的要求遠遠低于cooledit等高檔軟件
C.使用環(huán)境包括Windows Vista/XP/2000以及Mac OSX
D.內(nèi)置支持視頻及CD刻錄并且可以保存至一系列的聲音及視頻的格式
A.Mp3
B.Ape
C.Wav
D.Wma
最新試題
用來進行鋪設(shè)骨干光纖網(wǎng)的SDH傳輸設(shè)備屬于通信網(wǎng)垂直體系的哪一部分（）
在移動通信中，由于建筑物的遮擋，導(dǎo)致接收機的信號丟失，這種效應(yīng)被稱為（）
在移動通信中，由于接收機收到來自基站發(fā)出經(jīng)過不同路徑先后的同一個來源的信號，從而導(dǎo)致接收機的信號恢復(fù)困難，這種效應(yīng)被稱為（）
已知某理論光纖模型，在發(fā)送端檢測到為100瓦，在接收端檢測到功率為1瓦，請問衰減值為多少分貝（）
蜂窩移動通信中，在頻帶分配中，每兩個用戶之間所占用的工作頻率通常至少應(yīng)該保持多大的保護頻帶（）
下列哪個不屬于電路連接的三個階段（）
已知某個發(fā)送信號的功率為1000W，高斯白噪聲的功率為10W，請問信噪比為多少分貝（）
時分復(fù)用TDM通信過程中，收發(fā)雙方最重要的是（）
只要直接輸入文字，就可以輸出相應(yīng)的各種語音的智能技術(shù)是（）
正在通信系統(tǒng)模型中，突然聽到了蚊子發(fā)出的聲音，該聲音應(yīng)符合什么噪聲特性（）