A.集權(quán)型
B.分權(quán)型
C.過渡型
D.分散型
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A.社會性
B.經(jīng)濟(jì)性
C.政治性
D.文化性
A.形成權(quán)
B.命令權(quán)
C.規(guī)范權(quán)
D.決策權(quán)
A.委員會制
B.混合制
C.黨委領(lǐng)導(dǎo)制
D.首長負(fù)責(zé)制
A.管理層次
B.管理幅度
C.管理強度
D.管理范圍
A.行政權(quán)力是一種社會權(quán)力
B.行政權(quán)力對社會事務(wù)進(jìn)行管理
C.國家出現(xiàn)之前就存在
D.氏族社會中有行政權(quán)力
最新試題
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
領(lǐng)導(dǎo)的()是由社會的勞動分工決定的。
勒溫的通過研究()的影響,把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。
()是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施工作和業(yè)績表現(xiàn)進(jìn)行集中分析。
()職能,是指在群體目標(biāo)確定后,采取一系列的措施,建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。
()是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動,及時、靈敏地做出分析和判斷。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為()。