A.一級(jí)行政部門
B.一級(jí)政府
C.職能部門
D.公共管理部門
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A.轉(zhuǎn)變職能
B.節(jié)省成本
C.提高效率
D.精減機(jī)構(gòu)
A.首長(zhǎng)制和委員制
B.層級(jí)制和職能制
C.集權(quán)制和分權(quán)制
D.一元統(tǒng)屬制和多元統(tǒng)屬制
A.代理授權(quán)
B.委任授權(quán)
C.委托授權(quán)
D.直接授權(quán)
A.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化逐漸融合
B.科學(xué)技術(shù)和文化教育有很大發(fā)展
C.各種信息傳播手段飛速發(fā)展
D.人均教育水平不斷提高
A.融合型
B.衍生型
C.棱柱型
D.民主型
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即依據(jù)人事相符的原則，根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍，合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為（）中心。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種？（）
（）是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報(bào)酬和受到的獎(jiǎng)懲。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題，力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
（）的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
領(lǐng)導(dǎo)的（）是由社會(huì)的勞動(dòng)分工決定的。