A.軍委主席
B.省長
C.常務(wù)副部長
D.國務(wù)院總理
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A.國家主義者
B.自由主義者
C.無政府主義者
D.反自由主義者
A.所有的公務(wù)員必經(jīng)考試方可錄用
B.非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員必經(jīng)考試方可錄用
C.副處級(jí)以下的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)與非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員必經(jīng)考試方可錄用
D.科員、辦事員之外的人非經(jīng)考試不可錄用
A.職業(yè)化
B.常任制
C.副業(yè)化
D.永業(yè)制
最新試題
（）是對領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的一種特殊規(guī)定性。
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格連續(xù)統(tǒng)一體理論有（）種理論。
劃分被考評者的等級(jí)比例，并按照這種劃分進(jìn)行評價(jià)的方法是哪種績效考評方法？（）
使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種？（）
（）是一個(gè)組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對組織成員施加影響的基礎(chǔ)，是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)能夠順利實(shí)施的重要保障。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時(shí)應(yīng)虛心請教，廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。