下列詩句中，與“離堂思琴瑟，別路繞山川”修辭手法不相同的一組是（）。

?“小張請她跳舞”是一個兼語句。

?在補語教學中，可以用以舊帶新法，用可能補語引出結果補語。

?語法教學中的對比分析法包括語際對比與語內對比。

下列詩句中，使用的用典修辭手法一組是（）。

“上個周末我沒有休息為了寫論文”這句話的錯誤在于語序。

?漢語的構詞法與造句法基本一致。

“語言不僅是一種工具，而且是一種藝術”是語法教學應有的理念。

下列詩句中，于“可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！”修辭手法不相同的一組是（）。

“主語+把+動詞+賓語+補充成分”是把字句的基本結構形式之一。