A.設計和開發(fā)輸入應完整、清楚，滿足設計和開發(fā)的目的
B.應解決相互沖突的設計和開發(fā)輸入
C.組織應保留有關設計和開發(fā)輸入的形成文件的信息
D.以上全部
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.這些過程是在受控條件下進行的
B.生產(chǎn)的產(chǎn)品滿足規(guī)定的要求
C.這些過程實現(xiàn)所策劃的結果的能力
D.在產(chǎn)品實現(xiàn)的全過程使用的方法是適宜的
A.針對監(jiān)視和測量要求識別輸出狀態(tài)的標識
B.識別監(jiān)視和測量資源校準狀態(tài)的標識
C.文件修訂狀態(tài)的標識
D.設備完好狀態(tài)的標識
A.防止不合格輸出的發(fā)生
B.防止類似不合格輸出的再次發(fā)生
C.防止不合格輸出交付
D.防止不合格輸出的非預期使用或交付
A.每個生產(chǎn)和服務過程應獲得編制作業(yè)指導書
B.可獲得和使用適宜的監(jiān)視和測量資源
C.在適當階段實施監(jiān)視和測量活動
D.采取措施防止人為錯誤
A.IS09001標準和法律法規(guī)
B.質(zhì)量管理體系文件
C.IS09004標準
D.合同
最新試題
根據(jù)質(zhì)量特性與顧客滿意之間的關系，日本質(zhì)量專家狩野紀昭將主要質(zhì)量特性分為必須質(zhì)量特性、一元質(zhì)量特性和魅力質(zhì)量特性。那些充分提供會使人滿意，但不充分提供也不會使人不滿意的質(zhì)量特性是指（）
我國產(chǎn)品質(zhì)量法規(guī)定，產(chǎn)品或者其包裝上的標識必須真實，并符合下列（）要求。
當質(zhì)量特性值分布中心與公差中心不重合時，以下說法正確的是（）。
產(chǎn)品質(zhì)量有一個產(chǎn)生、形成和實現(xiàn)的過程，每個環(huán)節(jié)或多或少影響到最終產(chǎn)品質(zhì)量，因此需要控制影響產(chǎn)品質(zhì)量的所有環(huán)節(jié)和因素，這反映了全面質(zhì)量管理的（）的質(zhì)量管理思想。
現(xiàn)行ISO9000族標準的核心標準中，可作為認證依據(jù)的是（）。
企業(yè)良好的質(zhì)量文化會對企業(yè)員工士氣、產(chǎn)品質(zhì)量以及企業(yè)績效產(chǎn)生積極正面的影響。總的說來，質(zhì)量文化具有（）功能。
在質(zhì)量管理中，致力于增強滿足質(zhì)量要求的能力的活動是（）
在生產(chǎn)實踐中，用于數(shù)據(jù)收集、整理和分析的方法有多種，其中檢查表主要應用于（）。
現(xiàn)代意義上的質(zhì)量管理活動是從20世紀初開始的。根據(jù)解決質(zhì)量問題的手段和方式的不同，我們將現(xiàn)代質(zhì)量管理劃分為三個發(fā)展階段，它們是（）。
企業(yè)應該對上至高層領導下至普通員工的所有人員開展質(zhì)量教育培訓，質(zhì)量教育培訓的首要內(nèi)容是（）