A.文件的適宜性和有效性
B.在需求的場(chǎng)合和時(shí)機(jī)，均可獲得并適用
C.予以妥善保護(hù)
D.予以分發(fā)和保留
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A.工作
B.教育
C.培訓(xùn)
D.經(jīng)驗(yàn)
A.應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇的措施
B.如何在質(zhì)量管理體系過(guò)程中整個(gè)并實(shí)施這些措施
C.評(píng)價(jià)措施的有效性
D.目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)的策劃
A.傳遞
B.分配
C.溝通
D.理解
A.確定這些過(guò)程所需的輸入和期望的輸出
B.確定這些過(guò)程的順序和相互作用
C.規(guī)定這些過(guò)程相關(guān)的責(zé)任和權(quán)限
D.評(píng)價(jià)這些過(guò)程，實(shí)施所需的變更，以確保實(shí)現(xiàn)這些過(guò)程的預(yù)期結(jié)果
A.邊界
B.過(guò)程
C.產(chǎn)品和服務(wù)
D.適用性
最新試題
在質(zhì)量管理中，致力于增強(qiáng)滿足質(zhì)量要求的能力的活動(dòng)是（）
企業(yè)應(yīng)該對(duì)上至高層領(lǐng)導(dǎo)下至普通員工的所有人員開展質(zhì)量教育培訓(xùn)，質(zhì)量教育培訓(xùn)的首要內(nèi)容是（）
當(dāng)質(zhì)量特性值分布中心與公差中心不重合時(shí)，以下說(shuō)法正確的是（）。
產(chǎn)品質(zhì)量有一個(gè)產(chǎn)生、形成和實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，每個(gè)環(huán)節(jié)或多或少影響到最終產(chǎn)品質(zhì)量，因此需要控制影響產(chǎn)品質(zhì)量的所有環(huán)節(jié)和因素，這反映了全面質(zhì)量管理的（）的質(zhì)量管理思想。
目視管理已被各行各業(yè)廣泛應(yīng)用，其主要作用有（）。
開展質(zhì)量管理活動(dòng)必須遵循PDCA循環(huán)，我們稱之為戴明環(huán)，請(qǐng)問(wèn)PDCA是指（）
由質(zhì)量因素引起的波動(dòng)分為偶然波動(dòng)和異常波動(dòng)，下述說(shuō)法中正確的是（）。
現(xiàn)行ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的核心標(biāo)準(zhǔn)中，表述質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)知識(shí)并規(guī)定質(zhì)量管理體系術(shù)語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)是（）
在描述數(shù)據(jù)集中程度的特征值中，均值是其中的一個(gè)。如果樣本的均值有少許提高，則表明（）。
考察某工序過(guò)程加工能力水平時(shí)，要計(jì)算其過(guò)程能力指數(shù)，那么提高過(guò)程能力指數(shù)的途徑有（）。