為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度，可以讓他們對選中的答案進行排序，等級排序形式是一種（）

問卷題目設(shè)計要避免出現(xiàn)雙重負載，應(yīng)該做到（），這是一個經(jīng)常被提及的設(shè)計原則。

問卷的（）是指前面題目的存在，使被訪者改變了對后面題目的回答。

焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕，時間長度可在（）之間。

在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進而判斷指標間的關(guān)聯(lián)程度，這個層次會用到相關(guān)統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。

重解釋的字眼會導(dǎo)致（），在調(diào)查中應(yīng)盡量避免使用不確切的詞。

雪球抽樣，也稱（），是一種根據(jù)已有研究對象的介紹，不斷辨識和找出其他研究對象的累積抽樣方法，是一種多階段的技術(shù)。

寄送通知信的一個（）是可以過濾出那些地址不詳?shù)谋辉L者，以免訪問員徒勞往返。

郵寄問卷由于（），操作簡單而受到研究者的青睞。

與形容詞相比，數(shù)字比較容易記憶，也比較容易操作，這個特點在（）中比較明顯。