單項(xiàng)選擇題為了改進(jìn)和完善教學(xué)活動(dòng)而對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行的評價(jià)是()。
A.診斷性評價(jià)
B.形成性評價(jià)
C.總結(jié)性評價(jià)
D.相對性評價(jià)
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)的基本目標(biāo)是()。
A.尋求發(fā)展
B.矯正行為
C.學(xué)會(huì)調(diào)適
D.開發(fā)潛能
2.單項(xiàng)選擇題猴孩、雞孩、狼孩的案例充分說明()對人的發(fā)展有影響意義。
A.遺傳基因
B.社會(huì)環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.個(gè)體的努力程度
3.單項(xiàng)選擇題“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”充分說明了教師的()對教師教學(xué)活動(dòng)的重要意義。
A.知識水平
B.研究能力
C.應(yīng)變能力
D.教學(xué)觀念
4.單項(xiàng)選擇題以似動(dòng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)起家的心理學(xué)派是()。
A.完形主義心理學(xué)
B.行為主義心理學(xué)
C.技能主義心理學(xué)
D.構(gòu)造主義心理學(xué)
5.單項(xiàng)選擇題王老師在執(zhí)教拋物線這一數(shù)學(xué)概念時(shí),教學(xué)中用多媒體展示了拱橋、彩虹和炮彈發(fā)射曲線圖片,這一教學(xué)策略體現(xiàn)了王老師注重()。
A.教學(xué)反饋
B.教學(xué)反思
C.教學(xué)設(shè)問
D.情景創(chuàng)設(shè)
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