（）在廣場(chǎng)中起點(diǎn)綴的作用，同時(shí)也可以進(jìn)行空間組合，為居民提供休息、乘涼的場(chǎng)所。

在教學(xué)樓的北面，一般會(huì)選擇具有一定（）的常綠樹木，以減弱寒冷北風(fēng)的襲擊。

以下屬于一二年生草花的是（）

一般選擇（）成排種植，以減少噪音對(duì)教學(xué)區(qū)域的影響。

被斷開的分車綠帶，其端部應(yīng)種植（）。

（）在人們心理上產(chǎn)生理性的嚴(yán)謹(jǐn)、條理性和穩(wěn)定感，在園林構(gòu)圖上能產(chǎn)生井然有序的效果。

建筑墻體美化一般采用（）藤本植物。

多樣而穩(wěn)定的（）為建立穩(wěn)定的生物鏈打下基礎(chǔ)，從而形成豐富而穩(wěn)定的生物多樣系統(tǒng)。

（）是廣場(chǎng)綠化的造景要素，可以給廣場(chǎng)的平面、立面形態(tài)增加變化。

孤植樹必須有較為開闊的空間環(huán)境，游人可以從多個(gè)位置和角度去觀賞，一般需要有（）倍的樹高度的觀賞視距。