“醫(yī)以濟世，術貴乎精”，請談談你對這句話的理解。

某市某大學學生食堂發(fā)生近千人食物中毒，輕者頭昏、腹痛、上吐下瀉，重者昏迷、血壓下降，情況十分緊急。對此，上級指示市衛(wèi)生局組織全*市各大醫(yī)院醫(yī)護人員全力搶救。市局決定由你負責組織搶救工作，請你提出開展工作的措施。

為迎接植樹節(jié)，你們醫(yī)院內(nèi)部準備開展一次以“營造生態(tài)醫(yī)院，建設美好家園”為主題的植樹活動，領導讓你組織此次活動，你會如何開展工作？

醫(yī)學界流傳著這樣一句話：“醫(yī)療不只是個職業(yè)，而是一個志業(yè)。”結合所報崗位，談談你對這句話的理解。

角色適應不良的分類。

有學生得了急性闌尾炎，你是接診醫(yī)生，該如何處理？

你的工作專業(yè)技術性很強，你的領導不懂卻總是想指手畫腳，你該怎么辦？

目前，我國人口老齡化問題比較嚴重，老年人口迅速增長，高齡化狀況顯著，而在我國仍以居家養(yǎng)老為主，因此對社區(qū)醫(yī)療服務的需求不斷攀升。針對這一現(xiàn)狀，作為一名社區(qū)醫(yī)務工作者，你認為社區(qū)該如何不斷提高對老年人的醫(yī)療服務水平？

一學生錢某以高熱、頭痛、頸項強直主訴入急診室。體檢提示腦膜炎。腦脊液檢查表明是肺炎球菌性腦膜炎。醫(yī)生將診斷結果告訴了該學生，并建議住院用抗生素治療，遭錢某拒絕。試述醫(yī)務人員應如何對待錢某的拒絕。

請用上“電腦、道德、良心、發(fā)展、理性”五個詞語，以“醫(yī)患糾紛”為主題編一個故事。