A.情緒休克
B.恐懼和緊張
C.文化休克
D.呼吸機(jī)依賴心理
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A.目標(biāo)明確
B.針對性強(qiáng)
C.規(guī)律性強(qiáng)
D.特異性強(qiáng)
A.生物醫(yī)學(xué)模式
B.生物、心理醫(yī)學(xué)模式
C.生物、心理、社會醫(yī)學(xué)模式
D.生物、社會醫(yī)學(xué)模式
A.自我強(qiáng)化
B.間接強(qiáng)化
C.觀察學(xué)習(xí)
D.自我控制
A.尊重病人生命
B.尊重病人的習(xí)慣
C.尊重病人平等的醫(yī)療權(quán)利
D.尊重病人的人格
A.個(gè)人隱私和個(gè)人尊嚴(yán)獲得保護(hù)的權(quán)利
B.參與決定有關(guān)個(gè)人健康的權(quán)利
C.平等享受醫(yī)療的權(quán)利
D.服務(wù)選擇權(quán)
A.維持契約關(guān)系,完全按病人的要求辦,開單做CT檢查
B.維持契約關(guān)系,堅(jiān)決按醫(yī)生的意見辦,腦電圖檢查后再決定
C.維持契約信托關(guān)系,說服患者先行腦電圖檢查和耳鼻喉科會診后再決定
D.維持信托關(guān)系,對不信賴患者拒絕接診
A.尊重原則
B.生命價(jià)值原則
C.有利原則
D.公益原則
A.想方設(shè)法延長病人的生命,以使其獲得更長的壽命
B.努力減輕臨終病人的身體疼痛和心理不適,提高其生命質(zhì)量
C.由于臨終病人生命質(zhì)量通常都比較低,應(yīng)及早放棄治療
D.研制更加安全可靠的藥物,幫助病人安詳辭世
A.陪伴病人,沉默片刻
B.安慰病人,阻止其悲傷
C.暫離開,讓病人情緒平靜
D.鼓勵(lì)病人盡快說出悲傷的其他原因
A.2小時(shí)內(nèi)
B.4小時(shí)內(nèi)
C.6小時(shí)內(nèi)
D.12小時(shí)內(nèi)
最新試題
“不知道為什么這幾天這么煩悶?!笔潜硎救说那榫w狀態(tài)中的()。
艾滋病病毒感染者和艾滋病病人應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)()。
以下什么情況藥品按照假藥處理()。
除哪項(xiàng)外屬于乙類傳染病中采取甲類傳染病的預(yù)防控制措施()。
下列哪類患者不適宜進(jìn)入特殊學(xué)校進(jìn)行教育康復(fù)()。
醫(yī)師注冊后中止醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動滿()的,其所在的醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在三十日內(nèi)報(bào)告準(zhǔn)予注冊的衛(wèi)生行政部門,衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)注銷注冊,收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試符合條件的有()。
根據(jù)對患者人身造成的損害程度,四級醫(yī)療事故為()。
以下屬于甲類傳染病的有()。
縣級人民政府在接到發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病報(bào)告后,應(yīng)當(dāng)()向設(shè)區(qū)的市級人民政府或者上一級人民政府報(bào)告。