A.挫折對(duì)人利大于弊
B.挫折對(duì)人弊大于利
C.挫折對(duì)人百害無(wú)一益
D.挫折具有兩重性，對(duì)人有利有弊
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A.使患者正確認(rèn)識(shí)病情并樹(shù)立信心
B.對(duì)患者的不良情緒進(jìn)行批評(píng)教育
C.不打斷患者對(duì)病史的敘述及對(duì)病情的提問(wèn)
D.不強(qiáng)迫患者回答有關(guān)隱私問(wèn)題
A.說(shuō)明會(huì)有老師在旁指導(dǎo)，減少患者顧慮
B.說(shuō)明如果穿刺不成功會(huì)反復(fù)操作，直到成功
C.說(shuō)明自己會(huì)謹(jǐn)慎操作，盡量避免可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)
D.說(shuō)明自己已經(jīng)多次順利完成腹腔穿刺術(shù)，可以勝任此項(xiàng)操作
A.有其他人員在場(chǎng)
B.患者文化程度低
C.患者傷口疼痛
D.患者年齡較大
A.以人為本
B.誠(chéng)信原則
C.溝通原則
D.同情原則
A.醫(yī)患關(guān)系是建立在信賴基礎(chǔ)上的特殊人際關(guān)系
B.醫(yī)患關(guān)系是建立在平等基礎(chǔ)上的契約關(guān)系
C.醫(yī)患關(guān)系是以社會(huì)主義法制為保障建立起來(lái)的信托關(guān)系
D.醫(yī)患關(guān)系雙方因?yàn)獒t(yī)生處于主動(dòng)一方，患者處于被動(dòng)一方而成為不平等的人際關(guān)系
A.沉默
B.核實(shí)所聽(tīng)內(nèi)容
C.開(kāi)放式提問(wèn)
D.封閉式提問(wèn)
A.每天檢查1次
B.每周檢查1次
C.每周檢查2次
D.每月檢查1次
A.收集資料
B.積累科研資料
C.治療或輔助治療
D.建立和改善醫(yī)患關(guān)系
A.介紹
B.傾聽(tīng)
C.微笑
D.撫摸
A.全神貫注，注意聽(tīng)講
B.及時(shí)評(píng)論對(duì)方所談內(nèi)容
C.與對(duì)方距離約1米
D.雙方位置平持，稍向病人傾斜
最新試題
醫(yī)師注冊(cè)后受刑事處罰的，其所在的醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在（）內(nèi)報(bào)告準(zhǔn)予注冊(cè)的衛(wèi)生行政部門，衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)注銷注冊(cè)，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。
傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)立即組織力量，按照預(yù)防、控制預(yù)案進(jìn)行防治，切斷傳染病的傳播途徑，必要時(shí)，報(bào)經(jīng)上一級(jí)人民政府決定，不可以采取下列哪項(xiàng)緊急措施（）。
以下屬于甲類傳染病的有（）。
具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中試用期滿（）的，符合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試條件。
根據(jù)對(duì)患者人身造成的損害程度，四級(jí)醫(yī)療事故為（）。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試符合條件的有（）。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的實(shí)施時(shí)間為（）。
醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)重大食物中毒事件時(shí)，向所在地縣級(jí)人民政府衛(wèi)生行政主管部門報(bào)告時(shí)限為2小時(shí)。
醫(yī)師應(yīng)當(dāng)履行（）的神圣職責(zé)。
下列哪項(xiàng)不屬于丙類傳染病（）。