A.焦慮反應
B.抑郁反應
C.恐懼反應.
D.憤怒反應
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A.強烈的心理防御
B.較高的智力水平
C.較高的理解力
D.強大的社會支持
A.認知活動的變化
B.情緒特征的變化
C.氣質(zhì)特征的變化
D.意志行為的變化
A.由現(xiàn)居地的人民政府負責管理
B.由戶籍所在地的人民政府負責管理
C.由戶籍所在地和現(xiàn)居地的人民政府共同負責管理,以戶籍所在地為主
D.由戶籍所在地和現(xiàn)居地的人民政府共同負責管理,以現(xiàn)居地為主
A.植物人狀態(tài)
B.重度智能障礙
C.臨床判定不能恢復的昏迷
D.四肢癱瘓,肌力0級,臨床判定不能恢復
A.母嬰保健
B.孕婦保健
C.胎兒保健
D.產(chǎn)前診斷
A.7日內(nèi)
B.10日內(nèi)
C.15日內(nèi)
D.30日內(nèi)
患兒李某,在家玩耍時誤食一棋子卡于喉部,隨即出現(xiàn)嚴重呼吸困難,口唇發(fā)紺。李某家長立即將其送到離家最近的中醫(yī)診所就診。由于情況緊急,診所條件又有限,醫(yī)生周某接診后用水果刀對患兒實施氣管切開,緩解了患兒的呼吸困難,挽救了患兒的生命。隨后送往兒童醫(yī)院繼續(xù)治療,期間出現(xiàn)了切口感染,愈合后瘢痕形成,造成了氣管狹窄。
患兒家長認為這是周某的處理造成醫(yī)療事故。你對周某行為的認知是()。
A.違規(guī)操作,構成醫(yī)療事故
B.超范圍執(zhí)業(yè),構成醫(yī)療事故
C.超范圍執(zhí)業(yè),不構成醫(yī)療事故
D.雖造成不良后果,但不屬于醫(yī)療事故
A.日常生活應激源
B.職業(yè)性應激源
C.內(nèi)源性應激源
D.溝通性應激源
A.試驗組接受新藥,對照組接受安慰劑
B.觀察者和受試對象均不知道分組情況
C.試驗組和對照組均不知道觀察者的身份
D.受試對象既不知道所屬組別,也不知道所用藥物種類
A.告知患者
B.告知患者及其配偶
C.告知患者、配偶及其單位
D.告知患者,勸告其自行通知配偶
最新試題
中止醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動二年以上或規(guī)定不予注冊情形消失的,申請重新執(zhí)業(yè)時,應當接受省級以上衛(wèi)生行政部門委托或指定機構()的培訓,并提交考核合格證明。
以下屬于甲類傳染病的有()。
因患方原因延誤診療導致不良后果的屬于醫(yī)療事故
根據(jù)《傳染病信息報告管理規(guī)范》,責任報告單位和責任疫情報告人發(fā)現(xiàn)甲類傳染病,應于()內(nèi)將傳染病報告卡通過網(wǎng)絡報告。
醫(yī)師注冊后受刑事處罰的,其所在的醫(yī)療、預防、保健機構應當在()內(nèi)報告準予注冊的衛(wèi)生行政部門,衛(wèi)生行政部門應當注銷注冊,收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。
具有高等學校醫(yī)學專業(yè)本科以上學歷,在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導下,在醫(yī)療、預防、保健機構中試用期滿()的,符合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試條件。
艾滋病病毒感染者和艾滋病病人應當履行下列義務()。
乙類傳染病中采取甲類傳染病的預防、控制措施的是()。
下列哪項不是用藥的道德原則()。
以下什么情況藥品按照假藥處理()。