多項選擇題安全教育具有以下()特點。

A.全員性
B.勞動性
C.流動性
D.長期性
E.專業(yè)性


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2.多項選擇題下列屬于班組級安全生產(chǎn)教育內(nèi)容的是()

A.企業(yè)安全文化
B.企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度
C.通用安全技術(shù)
D.崗位間工作銜接配合的安全要求
E.崗位安全操作規(guī)程

3.多項選擇題高大模板支撐系統(tǒng)拆除前,()應(yīng)核查混凝土同條件試塊強(qiáng)度報告,澆筑混凝土達(dá)到拆模強(qiáng)度后方可拆除,并履行拆模審批簽字手續(xù)。

A.施工單位項目負(fù)責(zé)人
B.項目總監(jiān)
C.施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人
D.建設(shè)單位項目技術(shù)負(fù)責(zé)人
E.施工單位項目技術(shù)負(fù)責(zé)人

4.多項選擇題高大模板支撐系統(tǒng)混凝土澆筑前,()確認(rèn)具備混凝土澆筑的安全生產(chǎn)條件后,簽署混凝土燒筑令,方可澆筑混凝土。

A.施工單位項目負(fù)責(zé)人
B.項目總監(jiān)
C.設(shè)計單位項目技術(shù)負(fù)責(zé)人
D.建設(shè)單位項目技術(shù)負(fù)責(zé)人
E.施工單位項目技術(shù)負(fù)責(zé)人

5.多項選擇題施工單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)論證報告修改完善專項方案,并經(jīng)()簽字后,方可組織實施。

A.施工單位項目負(fù)責(zé)人
B.設(shè)計單位項目負(fù)責(zé)人
C.施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人
D.項目總監(jiān)理工程師
E.建設(shè)單位項目負(fù)責(zé)人

最新試題

不具備條件的小企業(yè)職工的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作,可有企業(yè)所在地的建設(shè)主管部門或建筑施工安全監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)組織實施。

題型:判斷題

安全文化是安全管理的基礎(chǔ)。

題型:判斷題

把作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素如實告知從業(yè)人員,會有負(fù)面影響,引起恐慌,增加思想負(fù)擔(dān),不利于安全生產(chǎn)。

題型:判斷題

安全生產(chǎn)操作規(guī)程的教育不屬于安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的內(nèi)容。

題型:判斷題

安全防護(hù)、文明施工措施費用使用情況的使用情況不屬于項目負(fù)責(zé)人的職責(zé)范圍,項目經(jīng)理無需過問。

題型:判斷題

安全生產(chǎn)管理目標(biāo)的制定,應(yīng)體現(xiàn)安全管理“五同時”的原則。施工現(xiàn)場安全管理目標(biāo)的制定一定要由項目負(fù)責(zé)人落實。

題型:判斷題

安全防護(hù)用具的管理是企業(yè)安全管理的一般組成部分。

題型:判斷題

一般意義上講,“安全生產(chǎn)”這個概念,是指在社會生產(chǎn)活動中,通過()的和諧運作,使生產(chǎn)過程中潛在的各種事故風(fēng)險和傷害因素始終處于有效控制狀態(tài),切實保護(hù)勞動者的生命安全和身體健康。

題型:多項選擇題

安全文化是由個人的安全素質(zhì)和一個單位或一個企業(yè)整體的文化素質(zhì)兩個部分組成,缺一不可。

題型:判斷題

安裝完畢的起重機(jī),必須各工作機(jī)構(gòu)正常工作。

題型:判斷題