A.360考評(píng)
B.素質(zhì)模型
C.平衡計(jì)分卡
D.RAV
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A.原創(chuàng)型創(chuàng)新
B.拓展應(yīng)用型創(chuàng)新
C.差異化創(chuàng)新
D.成本領(lǐng)先創(chuàng)新
A.參與式管理作風(fēng)
B.非參與式管理作風(fēng)
C.家長式管理作風(fēng)
D.教練式管理作風(fēng)
A.如何把各個(gè)成員企業(yè)的人力資本綜合起來,作為企業(yè)集團(tuán)總的人力資本
B.如何對(duì)成員企業(yè)的人力資本進(jìn)行比較分析
C.如何通過會(huì)計(jì)報(bào)表為高層管理者的決策提供及時(shí)、準(zhǔn)確、可靠的人力資本存量信息
D.如何充分發(fā)揮人力資本的重要作用
A.縱向公平
B.橫向公平
C.外部公平
D.程序公平
A.混合型薪酬策略
B.滯后型薪酬策略
C.跟隨型薪酬策略
D.維系型薪酬策略
A.員工培訓(xùn)開發(fā)評(píng)估體系
B.員工培訓(xùn)管理體系
C.員工培訓(xùn)實(shí)施體系
D.員工培訓(xùn)技術(shù)體系
A.績效棱鏡法
B.平衡計(jì)分卡法
C.關(guān)鍵績效指標(biāo)法
D.標(biāo)桿管理法
A.學(xué)習(xí)型組織的功能可以從個(gè)人、集體、組織和社會(huì)四個(gè)層次加以說明
B.有利于鼓勵(lì)員工共同合作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力是學(xué)習(xí)型組織團(tuán)隊(duì)層次上的功能
C.有助于建立學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)共享系統(tǒng),并促使成員邁向共同愿景是學(xué)習(xí)型組織組織層次上的功能
D.使組織和環(huán)境相結(jié)合是學(xué)習(xí)型組織社會(huì)層次上的功能
A.專家小組討論法
B.回歸法
C.問卷調(diào)查法
D.全方位評(píng)價(jià)法
A.企業(yè)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子
B.經(jīng)理班子成員
C.總經(jīng)理成員班子
D.董事會(huì)成員
最新試題
作為結(jié)果導(dǎo)向型考評(píng)方法的一種,()與目標(biāo)管理法基本接近,采用更直接的工作績效衡量的指標(biāo),通常適用于非管理崗位的職工。
行為主導(dǎo)型作為績效考評(píng)方法的一種,其主觀考評(píng)方法有以下哪些?()
學(xué)習(xí)標(biāo)桿是一種()學(xué)習(xí)行為。
請(qǐng)分析該企業(yè)績效考核工作存在的問題。
關(guān)于薪酬關(guān)系的說法,以下哪些是正確的?()
簡述企業(yè)集團(tuán)管控和管控模式的含義。
以下哪些屬于效度的范疇?()
平等協(xié)商制度作為企業(yè)民主管理制度的基本形式之一,其擁有以下哪三種形式?()
作為培訓(xùn)方法的一種,講授法有以下哪些優(yōu)勢?()
()根據(jù)企業(yè)總體戰(zhàn)略和人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃制定,其總體目標(biāo)是通過策略化的薪酬決策提高企業(yè)人力資源管理的總體效能。