單項選擇題工作策劃能力要求中的“前瞻和敏銳的目光”并不要求具有（）特性。
A.從積累的資源中挖掘可靠的信息
B.從某項工作的特色中挖掘某項工作的發(fā)展規(guī)律
C.根據(jù)實際情況不斷調(diào)整目標(biāo)值
D.從縱橫聯(lián)絡(luò)中挖掘團隊智慧
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1.單項選擇題提高策劃者執(zhí)行能力的有效方式中不包含（）。
A.確立明確的目標(biāo)與方向
B.通過鼓勵卓越績效關(guān)注結(jié)果，并鼓勵從失敗中學(xué)習(xí)
C.嚴(yán)格控制人力資源成本支出
D.對個人與團隊進行授權(quán)
2.單項選擇題進行工作策劃的首要能力應(yīng)該是（）。
A.優(yōu)秀的溝通能力
B.廣博而深入的知識
C.快速學(xué)習(xí)的能力
D.清晰的邏輯思維與思考能力
最新試題
是否以一定的價值判斷為依據(jù)是實證分析與規(guī)范分析的重要區(qū)別之一。
題型：判斷題
經(jīng)濟衰退或蕭條時多采用擴張性貨幣政策。
題型：判斷題
需求的收入彈性是指在價格和其他因素不變的條件下，由于消費者的收入相對變化所引起的需求量的相對的比值關(guān)系。
題型：判斷題
根據(jù)經(jīng)濟周期四階段的劃分，屬于經(jīng)濟周期的四個階段的是（）。
題型：多項選擇題
宏觀經(jīng)濟學(xué)的研究方法主要是總量分析方法。
題型：判斷題
一般來說，生活必需品的消費者剩余較大，其他物品的消費者剩余相對較小。
題型：判斷題
需求的價格彈性等于價格變化的百分比對需求量變化的百分比的比。
題型：判斷題
物品的邊際效用，是指該物品的消費量每增（減）一個單位所起的總效用的增（減）量。
題型：判斷題
如果兩種物品之間的需求交叉價格彈性是正的，這兩種物品可能是互補品。
題型：判斷題
經(jīng)濟周期的總過程分為蕭條、復(fù)蘇、繁榮、3個階段。
題型：判斷題