A.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的權(quán)利
B.對學(xué)校進行管理與領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利
C.選擇教材教法開展教學(xué)工作的權(quán)利
D.檢查與評價學(xué)生品行、學(xué)業(yè)、身體的權(quán)利
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A.團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體
B.尊敬師長，孝敬父母
C.熱愛祖國，履行公民職責(zé)
D.努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)
A.家庭教育、學(xué)校教育、社會教育、成人教育
B.學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育
C.普通教育、特殊教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育
D.初等教育、中等教育、高等教育、終身教育
A.學(xué)校有義務(wù)為適齡兒童提供公平的教育
B.適齡兒童有義務(wù)接受法定年限的學(xué)校教育
C.公共機構(gòu)有對適齡兒童開放并進行教育的義務(wù)
D.企事業(yè)單位和個人不得雇用學(xué)齡兒童
A.生存權(quán)利
B.受教育權(quán)利
C.受尊重權(quán)利
D.安全權(quán)利
A.《中華人民共和國教育法》
B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》
C.《中華人民共和國憲法》
D.《中華人民共和國教師法》
最新試題
“奶奶昨天生病，爸爸推車送她到醫(yī)院看病?！边@句法發(fā)展屬于（）階段。
教師的下列做法中，不利于幼兒養(yǎng)成文明的語言習(xí)慣的是（）。
教師在“秋天的顏色”活動中設(shè)置的“明白詩歌中植物和秋天顏色對應(yīng)的關(guān)系，理解“輕輕地”、“沙沙地”等形容詞，這活動目標(biāo)屬于（）。
在“小木偶”的活動中，李老師發(fā)現(xiàn)了強強總是吮吸大拇指，李老師的下列教育策略中，正確的有（）
分析該教師在“認(rèn)識天氣”的科學(xué)教育中存在的問題。
幼兒的繪畫特點，從簡單到復(fù)雜，從正面到側(cè)面，從呆板到有生氣，并有時間、空間觀念，可以用畫分辨性別年齡，并能用語言解釋自己畫，處于（）。
幼兒園應(yīng)經(jīng)常組織多種形式的集體活動萌發(fā)幼兒的集體榮譽感。這主要是為了培養(yǎng)幼兒的（）。
早期游戲理論中，（）認(rèn)為游戲不是本能，而是一般欲望的表現(xiàn)。
簡述教師教會不同年齡段幼兒掌握游戲規(guī)則的途徑。
對于幼兒室內(nèi)環(huán)境要求錯誤的是（）