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A.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
B.習(xí)性學(xué)理論
C.心理分析理論
D.認(rèn)知理論
A.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
B.認(rèn)知發(fā)展理論
C.性別圖式理論
D.心理人類(lèi)學(xué)理論
A.女孩獲得語(yǔ)言比男孩早，在語(yǔ)言流暢性方面，以及在讀、寫(xiě)和拼寫(xiě)方面均占優(yōu)勢(shì)
B.男孩在言語(yǔ)理解、言語(yǔ)推理方面比女孩好
C.男性的理解記憶和抽象記憶較強(qiáng)，而女性的機(jī)械記憶和形象記憶較強(qiáng)。女性在所有年齡階段上機(jī)械記憶和形象記憶都優(yōu)于男性
D.男性偏于邏輯思維，女性偏于形象思維
最新試題
簡(jiǎn)述遺傳決定論的主要觀(guān)點(diǎn)并對(duì)其簡(jiǎn)要評(píng)述。
試述小學(xué)兒童智力活動(dòng)形成和發(fā)展的階段。
結(jié)合教育實(shí)際，論述兒童心理發(fā)展的動(dòng)力。
結(jié)合教育實(shí)際，論述遺傳、環(huán)境和教育在兒童心理發(fā)展上的作用。
簡(jiǎn)述縱向研究設(shè)計(jì)的內(nèi)容。
簡(jiǎn)述在兒童心理發(fā)展過(guò)程中，教育與發(fā)展的辯證關(guān)系。
簡(jiǎn)述皮亞杰兒童心理發(fā)展學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容。
簡(jiǎn)述我們關(guān)于兒童心理發(fā)展年齡階段劃分的標(biāo)準(zhǔn)。
簡(jiǎn)述精神分析學(xué)派的主要理論觀(guān)點(diǎn)。
簡(jiǎn)述遺傳在兒童心理發(fā)展中的作用。