試論幼兒園課程設(shè)計(jì)的過程模式的優(yōu)點(diǎn)和不足。

選擇和確立幼兒園的課程目標(biāo)有哪些依據(jù)？

幼兒園課程和幼兒園教學(xué)的關(guān)系如何？

試述幼兒園課程評價(jià)中應(yīng)注意的問題。

選擇幼兒園課程內(nèi)容的基本原則有哪些？

在幼兒園課程中那些情感態(tài)度的內(nèi)容是必須有的？

幼兒園全域性的課程應(yīng)包含哪些方面的內(nèi)容？

論述幼兒園課程內(nèi)容選擇的一般步驟。

幼兒園課程內(nèi)容的組織形式有哪些？

幼兒是如何影響課程的實(shí)施過程的？