A.能力
B.性格
C.氣質(zhì)
D.需要
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A.20%
B.50%
C.80%
D.92%
A.模仿
B.認(rèn)識(shí)
C.特殊
D.操作
A.能力類型的差異
B.能力發(fā)展早晚的差異
C.能力發(fā)展速度的差異
D.能力水平的差異
A.氣質(zhì)
B.性格
C.能力
D.需要
A.活潑好動(dòng)
B.喜歡交往
C.好奇好問
D.穩(wěn)定性較強(qiáng)
A.模仿性強(qiáng)
B.喜歡交往
C.好奇好問
D.活潑好動(dòng)
A.2
B.3
C.4
D.5
A.態(tài)度特征
B.情緒特征
C.理智特征
D.意志特征
A.氣質(zhì)
B.需要
C.能力
D.性格
A.氣質(zhì)
B.性格
C.能力
D.需要
最新試題
幼兒攻擊性行為的影響因素有哪些?
在學(xué)齡前期,()兒童的性別角色和行為,對(duì)兒童的智力發(fā)展和性格發(fā)展是有益的。
渴望同伴接納自己,希望得到老師的表?yè)P(yáng),這種表現(xiàn)反映了幼兒()。
你覺得應(yīng)該怎樣幫助奇奇?
兒童之間絕大多數(shù)的社會(huì)性交往是在()中發(fā)生的。
獨(dú)生子女家庭中典型的教養(yǎng)方式是()。
簡(jiǎn)述幼兒性格的年齡特征。
從頻率上看,()歲之前,幼兒攻擊性行為的數(shù)量逐漸增多。
有些幼兒看多了電視上的打打殺殺鏡頭,很容易增加其以后的攻擊性行為。在此,影響幼兒攻擊性行為的因素主要是()。
簡(jiǎn)述幼兒期自我評(píng)價(jià)的發(fā)展趨勢(shì)并舉例說明。