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A.準(zhǔn)備環(huán)境
B.控制環(huán)境
C.調(diào)整環(huán)境
D.變換環(huán)境
A.身材高度
B.智力水平
C.活動能力
D.身材高度與活動能力
A.教育性
B.主體性
C.創(chuàng)造性
D.實用性
A.舒適度、適宜度、和諧
B.寬松度、適宜度、和諧
C.寬松度、建構(gòu)性、和諧
D.舒適度、建構(gòu)性、適宜性
A.開放性
B.參與性
C.多樣性
D.經(jīng)濟(jì)性
最新試題
下列哪一項不是室內(nèi)環(huán)境建設(shè)設(shè)計的要求?()
在“我喜愛的玩具”談話活動中,教師可以自帶一個玩具來引出話題,這是通過()來創(chuàng)設(shè)談話情境
某幼兒園組織了安全過馬路的小游戲,讓幼兒在游戲中體驗交通規(guī)則,豐富交通安全知識。這是有關(guān)()的教學(xué)活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
幼兒園的活動室按功能可分為()、()和()三種類型
以下關(guān)于體育活動區(qū)設(shè)置固定器械,說法正確的是()
以下關(guān)于丙烯顏料的說法正確的是()
()是幼兒園給人的第一印象,往往也是幼兒園對外形象的代表。
()的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要在益智區(qū)投放世界地圖地球儀;在美工區(qū)投放各國或各民族的特色服裝建筑的圖片。
創(chuàng)設(shè)環(huán)境時,要以目標(biāo)為依據(jù),把教育目標(biāo)落實到()
教師對待幼兒在語言理解和運用方面表現(xiàn)出來的錯誤要有寬容的態(tài)度,要以發(fā)展的眼光對待幼兒,這體現(xiàn)了幼兒園語言教育的()特點。