問答題波波非常喜歡吃橘子。一天波波趁媽媽不注意，偷偷地將一籃橘子全部吃光。結(jié)果由于吃得太多，波波嘔吐起來，一直吐橘子瓣。波波的幼兒園老師李老師與波波家是鄰居，她知道這件事情后，在第二天的課堂上，為了警醒其他幼兒，當著波波的面將波波吐橘子瓣的事情說得繪聲繪色，引得同學(xué)們一直哈哈大笑，而波波只得低著頭被老師和同學(xué)嘲笑。從此以后同學(xué)們給波波起了個“橘子瓣”的外號。請從教師職業(yè)道德的角度，分析李老師的行為。

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1.單項選擇題陶行知先生的“捧著一顆心來．不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。

A.教育理論知識
B.崇高的職業(yè)道德
C.文化學(xué)科知識
D.過硬的教學(xué)基本功

3.單項選擇題有些教師經(jīng)常上班遲到早退，工作敷衍塞責(zé)，缺少責(zé)任心，這違背了教師（）。

A.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德
B.關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德
C.為人師表的職業(yè)道德
D.教書育人的職業(yè)道德

6.單項選擇題教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）。

A.為人師表
B.清正廉潔
C.敬業(yè)愛業(yè)
D.團結(jié)協(xié)作

8.單項選擇題下列關(guān)于教師在教育活動中人際關(guān)系的處理，說法錯誤的一項是（）。

A.教師不允許懲罰、批評學(xué)生
B.教師不能不尊重學(xué)生家長
C.同事之間要相互理解
D.教師要支持學(xué)校教育者對學(xué)校的管理工作

9.單項選擇題在學(xué)校，教師之間要善于（）。

A.團結(jié)合作，一致對外
B.相互借鑒，共同提高
C.各自為政，獨立思考
D.相互監(jiān)督，勇于競爭

10.單項選擇題下列說法不正確的是（）。

A.教師履行道德義務(wù)往往是覺得做了自己該做的事情
B.教師道德義務(wù)是同謀求個人權(quán)利或報償相對應(yīng)的
C.教師在履行道德義務(wù)之后獲得的贊揚、權(quán)利和報償是行為的結(jié)果，而不是教師行為選擇的動機
D.教師履行道德義務(wù)，往往以或多或少的自我犧牲為前提

最新試題

下列教師職業(yè)道德中，屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》中規(guī)定的是（）。

題型：單項選擇題

幼兒教師職業(yè)道德的核心是熱愛幼兒。

題型：判斷題

從教師職業(yè)理念的角度分析吳老師的保教行為？

題型：問答題

有些教師經(jīng)常上班遲到早退，工作敷衍塞責(zé)，缺少責(zé)任心，這違背了教師（）。

題型：單項選擇題

所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為幼兒和社會上人們效仿的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）決定的。

題型：單項選擇題

根據(jù)上述材料，簡述劉教師違背了教師職業(yè)道德的哪項內(nèi)容。

題型：問答題

陶行知先生的“捧著一顆心來．不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。

題型：單項選擇題

蔡老師是幼兒園大班的教師，很受學(xué)生喜歡。她對待愛動的學(xué)生時，會讓他們學(xué)會安靜，引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察更為有趣、更好玩的事情；對待內(nèi)向的學(xué)生時，又會鼓勵他們大膽嘗試，與其他小朋友很好地融為一體。蔡老師的行為體現(xiàn)了（）職業(yè)道德。

題型：單項選擇題

李老師平時與幼兒的接觸中，了解幼兒的方方面面，經(jīng)常寫一些心得或教育論文。此外她還經(jīng)常關(guān)注學(xué)前教育方面的最新動向。用最新的研究成果來不斷豐富、提高自己的教學(xué)。這說明李老師可以做到（）。

題型：單項選擇題

從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）的影響。

題型：單項選擇題