問答題今天萱萱是公共汽車的小司機，她見自己車上沒有乘客，于是就大聲嚷道：“快來乘車。我要開到動物園去了。”此時，娃娃家的媽媽推著娃娃來乘車，剛想上車，硯硯走來對娃娃家媽媽說：“這輛車不能乘，沒有消過毒?！毙∷緳C聽到了，連忙從座位上站起來。跑到積木箱前拿出一塊綠色圓形積木，告訴他們：“我這輛車已經(jīng)消過毒了，這是消過毒的標記。”經(jīng)她這么一說．硯硯和娃娃家的媽媽都乘上了這輛公共汽車，小司機的臉上露出了笑容。結(jié)合上面的案列說明游戲?qū)和l(fā)展的重要意義。
最新試題
“娃娃過家家”屬于（）游戲。
題型：單項選擇題
請談談幼兒教師如何使教學游戲化。并在課程開展中恰當?shù)厥褂谜Z言法。
題型：問答題
3-6、7歲幼兒游戲的典型特征是（）。
題型：單項選擇題
老師對洋洋游戲的干預合適嗎？請對洋洋的游戲方式和老師的干預方式做出分析和判斷。
題型：問答題
0~2歲的兒童在游戲中，以肌肉活動為主，主要特征是重復、操作和自我模仿。兒童喜歡得到感官刺激，兒童重復自己行為的目的是獲得樂趣，表現(xiàn)自己的能力。這是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園游戲條件的設立考慮哪些方面？
題型：問答題
請運用游戲相關理論分該案例。
題型：問答題
嬰兒偶爾用雙腳蹬席子發(fā)出響聲后，他就會連續(xù)地用腳去蹬席子讓它再度發(fā)出聲響。這種游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
題型：單項選擇題
促進幼兒心理發(fā)展最好的活動形式是（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于角色游戲的是（）。
題型：單項選擇題