A.直觀法
B.游戲法
C.觀察法
D.操作法
你可能感興趣的試題
A.幼兒園教育比家庭教育和社會教育更重要
B.大自然、大社會是兒童學科學的好場所,因此家庭教育和社會教育比幼兒園教育更重要
C.兒童上了幼兒園以后,家庭中的科學教育就不再重要了
D.幼兒園教育應該在各種教育力量的整合中居于主導地位
A.兒童具有破壞性
B.家長和教師管教不嚴
C.很可能是兒童科學潛能的表現(xiàn)
D.擺在兒童面前的玩具太多
A.整體教學法
B.多通道參與法
C.角色變換法
D.語言法
A.集體活動形式
B.小組活動形式
C.個人活動形式
D.集體與小組活動結合的形式
A.幼兒園社會教育的內容安排應以比較簡單容易的開始,逐步提高難度和要求
B.幼兒園社會教育的內容,首先應從幼兒生活周圍的知識開始,逐步向四周延伸和擴展
C.選擇和組織的教育內容要做到具有時代感,即使是民族傳統(tǒng)化方面的內容,也要使之符合現(xiàn)代先進的價值觀
D.幼兒園社會教育內容應把幼兒學習起來較為困難的一些內容安排在前面
最新試題
以“神奇的光”為主題,設計一個幼兒園科學活動方案。
根據(jù)你所學的幼兒美育教育理論,你如何看待當今幼兒教育中,出現(xiàn)的越來越多的音樂、美術等幼兒特長班,你認為應如何正確做好幼兒教育階段美的啟蒙教育?
以“慶祝六一兒童節(jié)”為主題,設計一個幼兒園的活動方案。
以“有趣的小動物”為主題,設計一個幼兒園小班的活動方案。
試用所學理論分析這個例子說明了什么。
請運用所學過的學前教育學的理論知識對這一活動進行分析。
圍繞玩水的主題,設計一個幼兒園大班活動方案。
關于幼兒園教育,下列表述中正確的是()。
笑臉是日常生活交流中常使用的表情,請以“笑臉”為主題,設計一個中班教學活動。
談談上述活動區(qū)的創(chuàng)設在幼兒教育過程中的意義。