問答題美工區(qū)里思思與花花一起選擇了新的畫種材料：錫箔紙畫。一開始，她們看著材料的質(zhì)地容易破損，都小心翼翼地把錫箔紙鋪平，拿起最常用的油畫棒開始作畫?；ɑó嫷膭幼鞣容^大，不小心把錫箔紙弄破了幾處，思思在一旁笑著說：“你看我的紙還好好的，誰叫你那么用力!”但花花卻說：“我不用力涂色，顏色都看不清楚，不夠鮮艷。你看你的畫，那么模糊!”思思指了指流程圖說：“老師不是要我們畫完再用深色的筆鉤線嗎？這樣不就清楚了?！薄暗悄愕念伾痪鶆蛄?，我還是用水彩上色看看?！被ɑㄕf著，便拿出水彩顏料，原本的那張破損的錫箔紙上涂上底色，這時，思思看到后直說：“用水彩畫上去更方便，也不怕紙破掉，而且顏色漂亮多了!”她們便決定要更換工具，直接用水彩在錫箔紙上作畫。請運用學習到的知識，對材料進行分析與反思。
最新試題
幼兒園科學領域的教育兒童取得了哪些方面的發(fā)展？
題型：問答題
請對教師的教育行為及結(jié)合《綱要》進行分析與說明。
題型：問答題
水果家族其色彩斑斕、形態(tài)各異、味道鮮美、營養(yǎng)豐富的特點深受人們的青睞。對幼兒具有很大的吸引力，更是他們健康成長的物質(zhì)來源。它是幼兒每天直接接觸的事物，然而，這種接觸大多是一種自然的接觸，一種模糊的、混沌的知覺。為讓幼兒更好地認識水果，請以“水果”為主題設計一個活動。
題型：問答題
以“慶祝六一兒童節(jié)”為主題，設計一個幼兒園的活動方案。
題型：問答題
請為幼兒園大班設計一份以“夏天”為主題的教育活動方案。
題型：問答題
以“神奇的光”為主題，設計一個幼兒園科學活動方案。
題型：問答題
兒童按照一定的要求和程序通過自身的實踐活動進行學習的方法是（）。
題型：單項選擇題
針對這個案例，說一說教師應該如何對待幼兒的錯誤。
題型：問答題
以“我愛我家”為主題，設計一個教育活動，并以理論說明其中的活動目標。參考要點：目標體現(xiàn)出情感、態(tài)度、知識、經(jīng)驗和能力素質(zhì)即可。
題型：問答題
請根據(jù)所學習過的教學原理對以上教學片段中教師的行為進行分析。
題型：問答題