A.故鄉(xiāng)的云.bmp
B.狼牙山.wav
C.水晶.swf
D.北戴河.doc
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A.到因特網(wǎng)上查找能否下載此書中的內(nèi)容
B.找同學(xué)咨詢,到指定書店購買
C.找書店營業(yè)員咨詢并購買
D.到書店的電腦查詢系統(tǒng)上查找并購買
A.一
B.二
C.三
D.零
A.倒查法
B.順查法
C.追溯法
D.抽查法
A.二次檢索、高級檢索
B.分類檢索、主題檢索
C.數(shù)據(jù)檢索、事實檢索、文獻(xiàn)檢索
D.計算機(jī)檢索、手工檢索
A.用“資源管理器”分類存放
B.手工制表、卡片目錄管理
C.用數(shù)碼相機(jī)把資料全部拍下來
D.用數(shù)據(jù)庫管理
A.重新建立一個新的電子通訊錄
B.打開原來的電子通訊錄,搜索到該雜志社的記錄,刪除原記錄
C.打開原來的電子通訊錄,搜索到該雜志社的記錄,用新的記錄替換原有的記錄
D.打開原來的電子通訊錄,添加一個新的關(guān)于該雜志社的記錄
A.教師利用博客發(fā)布教學(xué)通知、布置作業(yè),書寫日常的生活感悟、教學(xué)心得等日記隨筆,將教學(xué)資源上傳
B.教師根據(jù)教學(xué)資源種類或用途,將博客中收集的多種形式的教學(xué)資源分類存放,或是根據(jù)日志內(nèi)容的不同,將博客中書寫的日志分類存放
C.教師發(fā)布具有較高的教學(xué)價值的信息和資源,吸引很多教師和學(xué)生的關(guān)注,實現(xiàn)信息更為廣泛的共享
D.教師利用博客發(fā)表與學(xué)科相關(guān)的主題,組織學(xué)生對該主題進(jìn)行討論;收集其他教育工作者對自己的教學(xué)行為和教育理念等的評價建議,通過回復(fù)這些評價建議,共同探討使自身不斷完善
A.每隔一段時間整理更新一次家里的電話號碼本
B.整理個人電腦中的資料,將不同類型的資料存放在不同的文件夾中
C.用數(shù)碼相機(jī)拍照片
D.根據(jù)自己的喜好,整理瀏覽器中的收藏夾
A.同學(xué)
B.圖書
C.老師
D.網(wǎng)絡(luò)
A.親自進(jìn)行科學(xué)實驗
B.因特網(wǎng)
C.朋友、同學(xué)
D.報紙雜志
最新試題
當(dāng)Excel工作簿中既有工作表又有圖表時,執(zhí)行【保存文件】命令則()。
對于編輯中的Word文檔的保存,下列描述不正確的是()。
下述對幻燈片中的對象進(jìn)行動畫設(shè)置的正確描述是()。
篩選是對()數(shù)據(jù)表中檢索出符合條件的記錄并顯示出來,同時隱藏不符合條件的記錄。
下列有關(guān)頁眉和頁腳的說法中不正確的是()。
在日常生活經(jīng)常發(fā)生的事情中,不屬于信息管理的是()。
在Word編輯狀態(tài),可使插入點快速移到文檔尾部的組合鍵是()。
利用選定的檢索工具由近及遠(yuǎn)地逐年查找,直到查到所需文獻(xiàn)為止的檢索方法是()。
Word中,先輸入4個英文單詞,然后分別將這4個英文單詞的字號設(shè)置為五號、四號、16磅、18磅,則顯示最大的是字號為()的英文單詞。
下列信息來源屬于文獻(xiàn)型信息源的是()。