A.腦細(xì)胞分化基本完成
B.骨骼逐漸骨化，肌肉力量較強(qiáng)
C.生殖器官發(fā)育，性激素增加
D.心跳速度減慢，呼吸力量增強(qiáng)
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A.多動(dòng)癥一般在10歲以后會(huì)有異常表現(xiàn)
B.患有多動(dòng)癥的兒童，學(xué)習(xí)成績(jī)一般比較差
C.多動(dòng)癥可能有先天體質(zhì)上的原因，也可能是不安環(huán)境引起精神高度緊張的結(jié)果
D.多動(dòng)癥也稱(chēng)“兒童多動(dòng)綜合癥”，是一種以行為障礙為特征的兒童綜合癥
A.激情
B.心境
C.熱情
D.應(yīng)激
A.注意分散
B.注意廣度
C.注意分配
D.注意轉(zhuǎn)移
A.生殖系統(tǒng)
B.心血管系統(tǒng)
C.神經(jīng)系統(tǒng)
D.骨骼肌肉系統(tǒng)
A.宣泄疏導(dǎo)法
B.心理?yè)Q位法
C.認(rèn)知疏導(dǎo)法
D.情感疏導(dǎo)法
A.專(zhuān)制型
B.放任型
C.專(zhuān)斷型
D.民主型
A.揉搓受傷手指
B.吃止痛消炎藥
C.冷敷受傷手指
D.熱敷受傷手指
A.大聲呼救
B.讓學(xué)生就地打滾
C.跑開(kāi)取水
D.用手拍打?qū)W生衣服上的火焰
A.強(qiáng)化法
B.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法
C.自我控制法
D.系統(tǒng)脫敏法
A.電話(huà)通知家長(zhǎng)，告知具體情況
B.送校醫(yī)務(wù)室或附近醫(yī)院就診
C.臥床休息，適當(dāng)減少飲水和進(jìn)食量
D.按摩并熱敷受傷的部位
最新試題
根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則唾液是（）。
王老師中途接手小學(xué)三年級(jí)（2）班的班主任工作，有幾個(gè)學(xué)生經(jīng)常缺交數(shù)學(xué)作業(yè)。經(jīng)過(guò)了解，發(fā)現(xiàn)只要題目難一點(diǎn)或計(jì)算量大一點(diǎn)，這幾個(gè)同學(xué)就不能按時(shí)完成作業(yè)。不僅如此，在各項(xiàng)活動(dòng)中也有一些同學(xué)叫苦叫累。如果你是班主任的話(huà)，可在全班進(jìn)行（）。
（）是—個(gè)人確立自己的目標(biāo)，并自覺(jué)地調(diào)節(jié)自己的行為，克服困難，努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理品質(zhì)。
在德育過(guò)程中，如何運(yùn)用榜樣法？
根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為小翔可能有什么樣的心理健康問(wèn)題？為什么？
請(qǐng)結(jié)合上述材料內(nèi)容回答下列問(wèn)題：（1）榜樣法的含義是什么？
小學(xué)生在識(shí)字的初級(jí)階段，容易把一些筆畫(huà)相近或相似的字讀錯(cuò)，如把“人口”讀成“八口”，這說(shuō)明小學(xué)生（）。
你如何看待“好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)”成為絕大多數(shù)學(xué)生唯一理想的現(xiàn)象？
“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭”。這是（）。
閱讀上述材料，詳細(xì)分析材料中突出運(yùn)用了哪些德育原則。