單項選擇題每個學生在所屬的班集體中都有一定的權利和義務，都能找到適合于自己的角色與活動。因此，班集體有利于訓練學生的（）。
A.社交能力
B.群體意識
C.自我教育能力
D.合作能力
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1.單項選擇題學生“品德差、學習差，幾乎沒有合作行為而且誰也不知道該做什么”，這是學生對（）領導方式的典型反應。
A.專制型
B.放任型
C.專斷型
D.民主型
2.單項選擇題保證班主任工作的科學性、針對性和實效性的前提是（）。
A.指導學生
B.輔導學生
C.教導學生
D.研究學生
3.單項選擇題建立學生檔案的基本步驟是（）。
A.整理—收集—鑒定—保管
B.保管—收集—鑒定—整理
C.收集—鑒定—整理—保管
D.收集—整理—鑒定—保管
4.單項選擇題特級教師周老師的班級是全校紀律最好的班級，在教務會議上周老師和大家一起分享了他的管理模式，他總是先對班級進行一個總體的管理，通過班集體再去影響每一個同學，反過來通過對每個學生的管理來影響整個班集體。這種管理模式屬于（）。
A.目標管理
B.平行管理
C.民主管理
D.常規(guī)管理
5.單項選擇題課外活動不包括（）。
A.社會活動
B.科技活動
C.選修課
D.文學藝術活動
6.單項選擇題與課堂教學相比，課外活動更有利于（）。
A.發(fā)展學生個性
B.堅持“循序漸進”
C.促進“溫故知新”
D.加強“教學相長”
7.單項選擇題小學生在課外開展的氣象觀察、標本制作等活動屬于（）。
A.科技活動
B.學科活動
C.社會活動
D.技能活動
8.單項選擇題家庭、社會和學校三結合，形成教育合力。其中，（）占主導地位。
A.社會教育
B.學校教育
C.家庭教育
D.家庭教育和社會教育
9.單項選擇題正式提出“班級”一詞的文藝復興時期的著名教育家是（）。
A.艾拉斯莫斯
B.夸美紐斯
C.馬卡連柯
D.杜威
10.單項選擇題假如你是一名班主任，要做好學生工作的前提和基礎是（）。
A.組織和培養(yǎng)班集體
B.全面了解學生
C.做好后進生轉化工作
D.培養(yǎng)優(yōu)良的班風