單項選擇題下列各句中,劃橫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/strong>

A.荊山之巔的大禹雕像頭戴櫛風(fēng)沐雨的斗笠,手握開山挖河的神鍤,腳踏興風(fēng)作浪的蛟龍,再現(xiàn)了他與洪水搏斗的雄姿。
B.京劇大師梅蘭芳先生不僅在舞臺上風(fēng)姿綽約,在日常生活中也氣度不凡,無論何時何地,他總能讓人為之傾倒。
C.家庭條件的優(yōu)越和父母的溺愛,養(yǎng)成了他傲慢狂妄的個性,不管對誰都側(cè)目而視,一副天不怕地不怕的小霸王樣子。
D.最后幾年,由于市場競爭加劇,小家電生產(chǎn)企業(yè)加速整合,目前只剩下五六家分庭抗禮,占據(jù)了整個省60%的市場份額。


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2.單項選擇題下列各組詞語中,有兩個錯別字的一組是()。

A.甘敗下風(fēng) 無用置疑 針貶時弊 相輔相成
B.優(yōu)柔寡斷 源遠(yuǎn)流長 鐘靈毓秀 長年累月
C.自力更生 遺笑大方 弱不經(jīng)風(fēng) 氣勢兇兇
D.肺腹之言 川流不息 英雄倍出 再接再厲

3.單項選擇題下列各組詞語中沒有錯別字的一組是()。

A.怙惡不悛 合盤托出 和衷共濟(jì) 諱莫如深
B.出奇致勝 揚長而去 一脈相承 要言不煩
C.陳詞濫調(diào) 杳無音信 舐犢情深 匪夷所思
D.蟠然悔悟 利令至昏 迷天大謊 一厥不振

5.單項選擇題《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》建議教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀“非連續(xù)性文本”。對這種文本的相關(guān)理解不正確的是()。

A.簡明、直觀、概括性強(qiáng),具有很強(qiáng)的實用功能
B.往往由多種材料組合而成,形式上較為復(fù)雜
C.文本內(nèi)容充滿跳躍性,與意識流文學(xué)作品相似
D.將此類文本插入文字材料中,有助于讀者理解材料