A.面向全體學(xué)生
B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
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A.創(chuàng)新能力
B.讀寫能力
C.聽說能力
D.交往能力
A.教育必須為無產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
B.教育必須為階級(jí)斗爭(zhēng)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
C.教育必須為階級(jí)斗爭(zhēng)服務(wù),必須與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合
D.教育必須為無產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù),必須與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合
A.教育目的
B.教育目標(biāo)
C.教育方針
D.教學(xué)目標(biāo)
A.奴隸社會(huì)
B.封建社會(huì)
C.清朝末年新學(xué)制改革之后
D.中華民國(guó)
A.教育目的
B.教育政策
C.教育方針
D.教育目標(biāo)
最新試題
學(xué)校文化的核心是學(xué)校各群體所具有的思想觀念和()
1956年美國(guó)心理學(xué)家布盧姆制定出了《教育目標(biāo)的分類系統(tǒng)》,把教育目標(biāo)分為三大類,即()。
簡(jiǎn)述掌握知識(shí)和發(fā)展智力的關(guān)鍵。
任何組織和個(gè)人都不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。
能否遵循人的()是教育工作能否達(dá)到預(yù)期目的的關(guān)鍵。
1958年9月中共中央國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于教育工作的指示》,制定了發(fā)展教育事業(yè)的“三個(gè)結(jié)合”、“六個(gè)并舉”的原則,其中這“三個(gè)結(jié)合”是指()。
教育目的對(duì)教育工作具有()。
教育目的的確定要符合()的需要。
智育實(shí)際上就是文化課教學(xué)。
小學(xué)教育目的的客觀依據(jù)是()的發(fā)展水平。