A.中學(xué)每個(gè)班級都應(yīng)配備一名班主任
B.班主任的聘期有學(xué)校確定，擔(dān)任一個(gè)班級的班主任時(shí)間一般應(yīng)連續(xù)一學(xué)期以上
C.教師初次擔(dān)任班主任應(yīng)接受崗前培訓(xùn)
D.擔(dān)任班主任的教師應(yīng)作風(fēng)正派，心理健康，愛崗敬業(yè)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.作風(fēng)正派，心理健康，為人師表
B.熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課教師溝通
C.愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力
D.基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)能力強(qiáng)，教學(xué)能力過硬
A.一學(xué)期以上
B.一學(xué)年以上
C.三學(xué)期以上
D.兩年以上
A.班主任有體罰學(xué)生的權(quán)利
B.明確了班主任的工作量
C.提高了班主任的經(jīng)濟(jì)待遇
D.保證了班主任教育學(xué)生的權(quán)利
A.1998年
B.1986年
C.2006年
D.2009年
A.勤學(xué)
B.慎獨(dú)
C.內(nèi)省
D.自律
最新試題
“師者也，教之以事而喻諸德者也”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點(diǎn)。
“培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的職業(yè)行為要求是規(guī)范（）
劉老師很少留意那些學(xué)習(xí)能力一般的學(xué)生，而把主要精力用于培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。劉老師的做法（）
從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中教師行為存在的問題。
請根據(jù)《中小學(xué)班主任工作條例》的內(nèi)容，對材料中的問題進(jìn)行分析。
試從教師職業(yè)道德的角度，分析這位教師的行為。
殷老師特別喜歡學(xué)習(xí)，不僅上班的時(shí)候積極聽老教師的課，而且在業(yè)余時(shí)間自修研究生課程，還潛心研究教學(xué)法。她雖然年輕，但是已經(jīng)連續(xù)三年當(dāng)選教學(xué)能手了。這體現(xiàn)了殷老師（）
請運(yùn)用所學(xué)的教師職業(yè)道德規(guī)范對盧先生的言行進(jìn)行分析。
請從教師職業(yè)道德的角度，評析古老師的教育行為。
教師職業(yè)道德行為的出發(fā)點(diǎn)是（）。