根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，我國教師不享有的權(quán)利是（）

教育法的作用包括規(guī)范作用和（）

《教育法》的基本特征和原則有哪些？

《教育法》中規(guī)定受教育者享有的權(quán)利有哪些？

簡述《教育法》的淵源。

（）主管全國教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國的教育事業(yè)。

根據(jù)《中華人民共和國教育法》，下列活動中必須與教育活動相分離的是（）

未成年人保護(hù)工作應(yīng)遵循（）與保護(hù)相結(jié)合的原則。

侵占學(xué)校及其他教育機構(gòu)校舍、場地及其他財產(chǎn)的，依法承擔(dān)（）

企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體及其他社會組織和個人依法舉辦的學(xué)校及其他教育機構(gòu)，辦學(xué)經(jīng)費由（）負(fù)責(zé)籌措，各級人民政府可以給予適當(dāng)支持。