A.課程計(jì)劃
B.課程目標(biāo)
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.教科書(shū)
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A.課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材
B.課程計(jì)劃、課程目標(biāo)、課程實(shí)施
C.課程目標(biāo)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)
D.課程主題、課程任務(wù)、課程標(biāo)準(zhǔn)
A.學(xué)科課程
B.活動(dòng)課程
C.分科課程
D.綜合課程
A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
B.強(qiáng)調(diào)新的學(xué)習(xí)方式
C.突出甄別和選拔功能
D.立足過(guò)程,促進(jìn)發(fā)展
A.選修課程
B.地方課程
C.校本課程
D.必修課程
A.初見(jiàn)端倪的知識(shí)經(jīng)濟(jì)
B.國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)空前激烈
C.政府參與并領(lǐng)導(dǎo)課程改革
D.人類的生存和發(fā)展面臨困境
最新試題
教材的主體部分是()。
制定教學(xué)計(jì)劃的首要問(wèn)題是()。
經(jīng)驗(yàn)主義課程理論流派的主要代表人物是()。
根據(jù)課程的表現(xiàn)形式,課程可分為()。
把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐的過(guò)程,屬于()。
目標(biāo)評(píng)價(jià)模式最為關(guān)鍵的步驟是()。
學(xué)校教育的基礎(chǔ)是()。
在中學(xué)階段開(kāi)設(shè)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程屬于()。
()是最自覺(jué)、清醒地論證了直接經(jīng)驗(yàn)在個(gè)人成長(zhǎng)中的意義,并將兒童個(gè)體的直接經(jīng)驗(yàn)加以規(guī)范和具體化為課程并且付諸實(shí)踐的教育家。
最早把評(píng)價(jià)引入課程編制過(guò)程中的是()。