問答題兩個(gè)物種的種群間相互作用類型?

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研究生態(tài)學(xué)的目的是指導(dǎo)人與()的和諧共處。

題型:單項(xiàng)選擇題

有些植物的液泡可能是超富集植物重金屬離子貯存的主要場所。

題型:判斷題

大氣中SO2有80%來自()各種含硫的燃料(如煤、石油),20%來自有色金屬的冶煉。

題型:單項(xiàng)選擇題

大氣中氮的含量雖然很高,但不能為絕大多數(shù)植物直接利用。

題型:判斷題

下面不是農(nóng)業(yè)立體模式的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

堆肥就是利用()對(duì)有機(jī)廢物進(jìn)行分解腐爛而形成肥料。

題型:單項(xiàng)選擇題

焚燒秸稈使地面溫度急劇升高,能直接燒死、燙死土壤中的有益微生物,影響作物對(duì)土壤養(yǎng)分的充分吸收,直接影響農(nóng)田作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,影響農(nóng)業(yè)收益。

題型:判斷題

林德曼效率開創(chuàng)了生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)化效率的定量研究,并初步揭示了能量轉(zhuǎn)化的耗損過程和低效能原因。

題型:判斷題

人類活動(dòng)對(duì)硫平衡最突出的影響就在于人類的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)導(dǎo)致酸性物質(zhì)以()、硫化氫等形式的大量排放。

題型:單項(xiàng)選擇題

上層籠養(yǎng)雞,中層養(yǎng)豬,下層養(yǎng)魚屬于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的()結(jié)構(gòu)。

題型:單項(xiàng)選擇題