A.自然現(xiàn)象
B.生物現(xiàn)象
C.個(gè)體現(xiàn)象
D.社會(huì)現(xiàn)象
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A.德育具有社會(huì)性
B.德育具有繼承性
C.德育具有歷史性
D.德育具有綜合性
A.培養(yǎng)學(xué)生的品德
B.決定學(xué)校教育的性質(zhì)
C.發(fā)展學(xué)生的體力,增強(qiáng)他們的體質(zhì)
D.影響社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展
A.家庭美德教育
B.尊老愛幼教育
C.做人處事教育
D.交往禮儀教育
A.強(qiáng)調(diào)德育的外在強(qiáng)制性
B.注意功能實(shí)現(xiàn)的間接性
C.注重個(gè)體的享用性
D.尊重學(xué)習(xí)個(gè)體的主體性
A.德育內(nèi)容上
B.德育方法上
C.德育過程上
D.德育規(guī)律上
最新試題
美育就是藝術(shù)教育。
態(tài)度和品德這兩個(gè)概念的區(qū)別是()。
廣義的德育概念包括()。
德育對(duì)個(gè)體發(fā)展的功能表現(xiàn)在()。
我國(guó)學(xué)校德育的內(nèi)容主要有()。
德育內(nèi)容是德育目標(biāo)在德育活動(dòng)中的具體化,是實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的基本條件。
中學(xué)生品德發(fā)展的基本特征包括()。
我國(guó)中小學(xué)學(xué)生品德評(píng)價(jià)的常用方法是()。
簡(jiǎn)述德育的意義。
下面哪些政策文件體現(xiàn)了我國(guó)中學(xué)德育的基本內(nèi)容()。