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單項(xiàng)選擇題小學(xué)生必須經(jīng)過道德體驗(yàn)才能理解道德規(guī)范，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為個(gè)人的道德需要，實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵因素是（）。

A.道德認(rèn)知
B.道德評價(jià)
C.道德情感
D.道德行為

1.單項(xiàng)選擇題（）有目的地安排學(xué)生生活，組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動與交往以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。

A.說服
B.鍛煉
C.榜樣
D.修養(yǎng)

2.單項(xiàng)選擇題某教師引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)個(gè)人的奮斗目標(biāo)，選出有針對性的格言作為自己的座右銘，用以自律自勵(lì)，不斷自我提高。該教師的行為體現(xiàn)的德育方法是（）。

A.修養(yǎng)
B.鍛煉
C.陶冶
D.制度

3.單項(xiàng)選擇題美育就是對學(xué)生進(jìn)行（）。

A.審美教育
B.五講四美教育
C.美好生活教育
D.美好思想教育

4.單項(xiàng)選擇題以提升教育對象的智慧水平為目標(biāo)的教育即（）。

A.德育
B.智育
C.美育
D.技術(shù)教育

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)生做好事時(shí)想起了雷鋒同志，并由此產(chǎn)生了強(qiáng)烈的內(nèi)心體驗(yàn)，這種體驗(yàn)稱為（）。

A.直覺的道德情感
B.想象的道德情感
C.倫理的道德情感
D.道德情感

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