A.皮亞杰
B.艾利克森
C.科爾伯格
D.羅杰斯
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A.道德素質(zhì)
B.道德情感
C.道德修養(yǎng)
D.道德學(xué)習(xí)
A.道德認(rèn)識和道德意志
B.道德動機(jī)和道德觀念
C.道德動機(jī)和道德行為
D.道德情感和道德認(rèn)識
A.自覺性主動性和穩(wěn)定性
B.積極性
C.適應(yīng)性和社會性
D.內(nèi)化性和意志性
A.社會現(xiàn)象
B.意識形態(tài)
C.道德準(zhǔn)則
D.個體心理特征
A.自覺性
B.敏感性
C.果斷性
D.堅(jiān)持性
A.道德認(rèn)知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
A.二者相互區(qū)別
B.二者相互聯(lián)系
C.二者相互獨(dú)立
D.二者密切聯(lián)系又相互區(qū)別
A.道德認(rèn)識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
A.想像的道德情感
B.情境的道德情感
C.直覺的道德情感
D.理性的道德情感
A.道德認(rèn)識
B.道德信念
C.道德情感
D.道德意志
最新試題
()歲以前,兒童對道德行為的判斷主要是依據(jù)他人設(shè)定的外在標(biāo)準(zhǔn)稱為他律道德。
克拉斯沃爾和布盧姆將態(tài)度的水平分為()。
品德的心理結(jié)構(gòu)包括()。
道德認(rèn)識的結(jié)果是獲得有關(guān)的()。形成()。
下面屬于道德情感的是()。
請結(jié)合實(shí)際談?wù)剛€人道德價(jià)值觀經(jīng)歷的三階段七過程。
在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中,契約、個人權(quán)利和民主承認(rèn)的法律的道德階段屬于()。
三位一體的心理品德結(jié)構(gòu)把道德意志包括在()。
品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識、()和()三個成分。
對兒童和青少年來說,下列哪些道德情感最為重要()。