A.備教材
B.備教具
C.備學(xué)生
D.備板書(shū)
E.備教法
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你可能感興趣的試題
A.指導(dǎo)學(xué)生審題
B.指導(dǎo)學(xué)生做題
C.指導(dǎo)學(xué)生檢查作業(yè)
D.指導(dǎo)學(xué)生自我提高
A.人與客體的對(duì)話
B.人與人的對(duì)話
C.人與自然的對(duì)話
D.人與社會(huì)的對(duì)話
A.全班上課
B.班內(nèi)分組教學(xué)
C.班內(nèi)個(gè)別教學(xué)
D.全班集體教學(xué)
A.組織教學(xué)
B.檢查復(fù)習(xí)
C.學(xué)習(xí)新教材
D.布置課外作業(yè)
A.組織教學(xué)
B.檢查復(fù)習(xí)
C.學(xué)習(xí)新教材
D.鞏固新教材
最新試題
教案的基本內(nèi)容包括（）。
（）是課程實(shí)施的最后一項(xiàng)任務(wù)或環(huán)節(jié)。
授課不可缺少的因素是（）。
課堂傾聽(tīng)的內(nèi)容主要有（）。
按照評(píng)價(jià)的功能來(lái)劃分，教學(xué)評(píng)價(jià)方法的類型主要有（）。
進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)者應(yīng)綜合考慮的基本要素主要有（）。
我國(guó)中小學(xué)教學(xué)的輔助形式有（）。
無(wú)論是哪一種類型的課都不可缺少的因素是（）。
教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)主要有（）。
德國(guó)教育學(xué)家赫爾巴特將教學(xué)的過(guò)程分為明了、（）、系統(tǒng)、方法四個(gè)階段。