A.紀(jì)律約束
B.方向
C.方向和范圍
D.范圍
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你可能感興趣的試題
A.群體氣氛
B.群體壓力
C.群體凝聚力
D.群體規(guī)范
A.積極的
B.消極的
C.對抗的
D.不能確定
A.民主型
B.放任自流型
C.仁慈專斷型
D.強(qiáng)硬專斷型
A.重要表現(xiàn)
B.主要過程
C.必要條件
D.輔助條件
A.集體觀念
B.從眾
C.服從大局
D.集體凝聚
A.對象不同
B.概念不同
C.都是對學(xué)生的總體評價
D.都是一個教育性概念
A.可用因素
B.微弱因素
C.重要因素
D.利弊兼有的因素
A.目的和內(nèi)容
B.共同語言
C.深厚友誼
D.約束力量
A.極大的影響
B.不大的影響
C.積極的影響
D.消極的影響
A.群體凝聚力
B.群體壓力
C.群體規(guī)范
D.群體輿論
最新試題
影響著群體與成員個人行為發(fā)展變化的力量的總和就是()。
你認(rèn)為該班級學(xué)生心理發(fā)展可能處于()
你認(rèn)為以下說法正確的是()
影響個體從眾的因素主要有()。
簡述教師的情緒對課堂氣氛的影響?
在通常情況下,課堂氣氛可分為哪幾種類型?()
以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶、具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是()
根據(jù)對競爭利弊的分析,我們認(rèn)為,有利于集體主義的培養(yǎng),也是學(xué)校教育所應(yīng)該推崇的是()
請簡述課堂氣氛的三種類型?
影響課堂上概念學(xué)習(xí)的主要因素有概念的定義特征、()和講授概念的方式。