A.人腦的機(jī)能
B.物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的結(jié)果
C.社會(huì)勞動(dòng)的產(chǎn)物
D.人腦對(duì)客觀世界的反映
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A.思維和存在的關(guān)系問(wèn)題
B.意識(shí)和物質(zhì)的關(guān)系問(wèn)題
C.物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系問(wèn)題
D.主觀和客觀的關(guān)系問(wèn)題
A.基本常識(shí)測(cè)試
B.職業(yè)崗位基本能力測(cè)試
C.辦公技術(shù)基本技能考核
A.自我學(xué)習(xí),不斷提升的能力
B.信息收集和篩選能力
C.掌握制定工作計(jì)劃、獨(dú)立決策和實(shí)施的能力
D.具有準(zhǔn)確的自我評(píng)價(jià)能力和接受他人評(píng)價(jià)的承受力,并能夠從成敗經(jīng)歷中有效地吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
A.運(yùn)用數(shù)學(xué)和測(cè)量方法的能力
B.計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力
C.運(yùn)用外語(yǔ)解決技術(shù)問(wèn)題和進(jìn)行交流的能力
A.跨行業(yè)能力
B.方法能力
C.社會(huì)能力
D.自我人格完善能力
最新試題
在職場(chǎng)中,職業(yè)人可以張揚(yáng)個(gè)性,有什么樣的情緒都可以自由表達(dá)。
職業(yè)安全治理基本理食的“預(yù)預(yù)防為主”,就是把安全生產(chǎn)工作的關(guān)口后移。
情緒控制不好、工作能力不佳會(huì)影響職場(chǎng)人際關(guān)系的和諧。
學(xué)習(xí)者不能是信息的被動(dòng)接受者,而必須是知識(shí)獲取過(guò)程的主動(dòng)參與者。
辦好人民滿意的教育,就是要不斷加大教育投資,建設(shè)更多的名牌大學(xué)、中學(xué)和小學(xué),切實(shí)解決上學(xué)難問(wèn)題。
講法律要求人們思考問(wèn)題、行為方式要符合法律的規(guī)定。
創(chuàng)新是想象力的發(fā)揮,與知識(shí)儲(chǔ)備無(wú)關(guān)。
所乘車輛著火時(shí),應(yīng)先關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),再設(shè)法逃生。
目前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用還處于初級(jí)發(fā)展階段。
創(chuàng)新能力是智力因素與非智力因素的總和,是人各方面能力的綜合體現(xiàn)。