填空題地震、火災(zāi)等災(zāi)害性事件給人的心理帶來的不自控的高度警覺與緊張被稱為()
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3.單項(xiàng)選擇題古人蘇秦受辱而懸梁刺股,終成學(xué)業(yè),恰好印證了“不憤不啟,不悱不發(fā)”的名言,這說明人的情緒的兩極()。
A.是對(duì)立而不可調(diào)和的
B.因一定條件而互相轉(zhuǎn)化
C.是具有社會(huì)性的,可有意識(shí)地調(diào)節(jié)和控制
D.是可以尋找到一個(gè)平衡點(diǎn)的
4.單項(xiàng)選擇題司馬光砸缸時(shí)處于()狀態(tài)
A.心境
B.應(yīng)激
C.激情
D.焦慮感
5.單項(xiàng)選擇題“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。”教師經(jīng)常用這首詩鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的()
A.自覺性
B.果斷性
C.堅(jiān)定性
D.自制性
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意志品質(zhì)有哪些?
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教師如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)?
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鑒別情緒的主要標(biāo)志是()
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有愛就有恨,有喜悅就有悲傷,有緊張就有輕松。這說明情緒和情感()
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人認(rèn)識(shí)事物和探求真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)稱之為美感。
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所謂“以小人之心,度君子之腹”是采用了下列哪種心理防御方法?()
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