A.創(chuàng)新品質(zhì)
B.創(chuàng)新思維
C.創(chuàng)新技能
D.創(chuàng)新環(huán)境
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A.創(chuàng)新能力
B.初級(jí)創(chuàng)新能力
C.中級(jí)創(chuàng)新能力
D.高級(jí)創(chuàng)新能力
A.學(xué)習(xí)的毅力是成功的保證
B.隨著知識(shí)更新的速度越來(lái)越快,積極進(jìn)取、不斷求知成為人們跟上時(shí)代變化的必然要求
C.學(xué)習(xí)能力具有創(chuàng)新性征
D.學(xué)習(xí)只有在教師引導(dǎo)下有目的有計(jì)劃有組織地進(jìn)行學(xué)習(xí)
A.學(xué)習(xí)的動(dòng)力
B.學(xué)習(xí)的毅力
C.學(xué)習(xí)的方法
D.學(xué)習(xí)的效果
A.自主性
B.能動(dòng)性
C.創(chuàng)造性
D.復(fù)合性
A.個(gè)人的力量大于團(tuán)隊(duì)的力量
B.團(tuán)隊(duì)成員之間友好相處和相互合作至關(guān)重要
C.成功靠個(gè)人能力,與隊(duì)無(wú)關(guān)
D.在團(tuán)隊(duì)中可以打個(gè)人自私自利的小算盤
最新試題
創(chuàng)新是想象力的發(fā)揮,與知識(shí)儲(chǔ)備無(wú)關(guān)。
訴訟就是打官司。
電子政務(wù)的最終目標(biāo)是以輔助辦公和為內(nèi)部服務(wù)為主的內(nèi)部應(yīng)用系統(tǒng)。
職業(yè)安全治理基本理食的“預(yù)預(yù)防為主”,就是把安全生產(chǎn)工作的關(guān)口后移。
創(chuàng)新能力是智力因素與非智力因素的總和,是人各方面能力的綜合體現(xiàn)。
強(qiáng)迫癥是以反復(fù)的、持久的強(qiáng)迫觀念或和強(qiáng)迫動(dòng)作為主要癥狀。
“互聯(lián)網(wǎng)+”只是一種工具。
情緒控制不好、工作能力不佳會(huì)影響職場(chǎng)人際關(guān)系的和諧。
辦好人民滿意的教育,就是要不斷加大教育投資,建設(shè)更多的名牌大學(xué)、中學(xué)和小學(xué),切實(shí)解決上學(xué)難問(wèn)題。
目前,多媒體已經(jīng)利用了人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)和味覺(jué)進(jìn)行信息的處理和集成呈現(xiàn)。